一、查看历届学员真实有效的成绩
不能只看统计的数据,如考上211、958等重点大学多少人,过本科线多少人,分数提高了多少分,有多少人分数提高了,升学率是多少等等,因为教育培训行业鱼龙混杂,竞争激烈,有些补习学校为了赚钱,将没有的内容无中生有,所报的数据真假难辨,所以家长和考生还需这个补习学校是否在权威的报刊、网站登出如下信息:如学员的真实姓名、当年高考的成绩、和录取学校的名称。否则,该数据可能作假或没有可信度。
二、了解师资队伍的真正实力
不能一味的了解特级教师和高级教师有所少人,或有多少重点学校教师在该补习学校任职。家长和考生需要了解该补习学校是否在权威报刊和网页上将这些老师的真实信息一一列举出来,如常年在改补习学校任教优秀教师的姓名、职称、照片、来自哪所重点学校或任教经验,如所带班级的升学率是多少?
该班级有多少人上了重点名校等,不能因为请几个重点学校的特级教师开几次公开课或讲座,而沾沾自喜,因为此类教师不是常年在该补习学校任教,只是客串一下对复读的学生没有实际意义,只是用来做个宣传而已。所以考生和家长一定要檫亮双眼。
淡化焦虑
相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰。相对于应届高三生,复读生的紧张和压力更具份量。除了高考失利带来的精神压力外,高昂的复读费用给家庭造成的经济负担,以及难以预料的前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。复读生--特别是低分考生--相当在乎平时考试的成绩,其在乎的程度超过了普通高三学生。成绩稍有下降,焦虑、烦躁等消极情绪就会接踵而至。
克服自卑
高考失利,是复读生在人生中所遭遇的一次较大打击。在沮丧的情绪状态中,他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑,对自己的高考失败作出消极的归因和评价。尤其是那些因低分而落榜的复读生,他们甚至会将考试失败的影响泛化到生活中去,缺乏自信,动辄便说出“我不如别人”、“我真的不行”、“我非常无能”之类的话,无论在父母面前,还是在同学、朋友中间,都感觉自己一无是处,低人一等。