大学综合素质测评成绩的计算方法为德、智、体合计一百分其所占的百分比分别为30%、60%、10%。
每学期末进行综合素质测评工作,在校期间各学期的综合素质测评成绩之和为学生在校期间综合测评总分,专科学生第四学期不进行综合素质测评,只记录各科学业成绩,各班在实习前按综合测评总分排定名次。
综合测评的内容和标准必须以育人为目标,对学生思想政治、品德行为、学习态度和学习成绩、课外科技文化活动及集体活动的表现进行量化考评。学生综合素质由德育、智育两项要素构成,其中每项要素均分为两部分:一部分为基础分,一部分为奖励分。
国家一直提倡学生早德智体美劳全面发展,综测的出现就是响应这一国家号召,一个学生是否优秀已经不再仅仅局限于学习成绩的高低,学习成绩不错,再加上参加各种活动这样的学生才有评选是否优秀的资格。大学不再像中学那样每天学习准备考试,大学可以选择自己喜欢的去学习,更多的是为了充实自己。