优点:可以提高学生的独立生活能力,让学生生活在一个大家庭中,增进同学之间的友谊,学会谦让,能够团结同学,互帮互助,不再自私了等。
缺点:得不到家长的关爱,肯出事情,有些事情判断不清,会和一些怀孩子走在一起等。
1、按学生身体发育规律科学安排生活起居,有利于学生健康成长。
2、封闭式学习环境隔离社会商业的负面影响,有利于学生养成良好品德习惯。
3、准军事化统一生活学习模式,有利于学生养成高度的组织纪律观念。
4、从小减弱对家庭的过分依赖,有利于培养学生独立生活的自理自立能力。
5、学习训练时间的高度集中与相对充裕,有利于学生基础知识的夯实和自学能力的提高。
6、寄宿制集体生活丰富的隐型课程和群体效应,有利于学生知识与能力的相互促进。
7、来自各地的同学朝夕相处,有利于学生拓展国际视野并拥有未来分布广泛的同窗挚友。
8、众多性格各异的同学多年交往,有利于学生养成宽容忍耐和关爱感恩之情。
9、严格的校园安全保卫排除外界的不良干扰,有利于学生学习情绪的高度稳定。
10、减轻家庭监护人的教管强度和精神负荷,有利于家长的自我发展与家庭和谐。
针对不同的环境和家庭以及学校的管理制度,不同的寄宿会给孩子带来不同的影响。
同样是寄宿,管理不够严格的就很容易形成一种过分宽松的环境,导致孩子在成长过程中失去管教,就会因此藐视很多规则,对未来的影响也是难以估量。但是管理过分严格的也有可能由于过度压抑的环境造成孩子的叛逆行为。
而且不仅受环境影响,身边人的状态也很容易影响到孩子。尤其对年龄较小的儿童来说,如果他们身边的人不能够给他们带来正向能量,就很容易将他们影响为另一种形态的扭曲。
总体来说,我并不建议让孩子过早进入寄宿生活。像xx这样的家庭,有足够强大的家底做支撑,可以随时给孩子更换、调整生长环境,这属于少数情况。更多的还是普通家庭,将孩子放在一个完全陌生的寄宿环境中不管不问,对孩子的成长可以算是不负责任。
1.说真的,老师再负责, 也没有办法照顾到每个孩。孩子的成长就那么几年,你与其多花点钱让孩子去上那好学校或私立学校,你不如多花点时间,正确科学的陪陪孩子。
2.曾经看过著名教育家尹建莉说的一句话直击我心灵深处,她是这样说的:如果父母和孩子隔断开了就能锻炼出很强的自理能力的话,那么孤儿院孩子的教育应该是最好的。这说明她反对孩子寄宿,她的话尖锐而又切中要害,一针见血。
真的不建议孩子在年纪特别小的时候就远离父母怀抱开始了寄宿生活,有些家长可能觉得孩子走读在路上不安全,又风里来雨里去的就各种不方便,所以还不如直接放在寄宿学校,但是家长可想过孩子的意愿,或许他更喜欢每天坐在妈妈的电瓶车后面,风风雨雨很有趣,天天靠在妈妈的背去上学很幸福,长大后满脑子的记忆都是妈妈的身影和妈妈的唠叨。