1、教育技术学
本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
2、教育管理
教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率的实现教育管理目标的活动过程。是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。分为教育行政管理和学校管理。
3、小学教育
小学教育专业,是在培养小学教师五十多年的经验基础上,于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。
如果是就业导向的话,那还是学科教学或者学前教育吧,显而易见,学科教学或者学前教育相对于其他教育门类下的专业具有不可替代性,但是也就意味着就业道路变窄。此外,如果题主对学术感兴趣,打算走科研道路的话,其实也考虑其他的专业,比如教育技术学。科技融入教育也是未来教育发展的一个走向,而且是一个崭新的领域,有很多可供挖掘的点。
此外,如果对心理学和统计感兴趣,其实也可以选择教育心理学,主要通过统计的方法来探究学生在学习过程中心理层面的变化。当然前提是答主以后打算走学术这条路。如果从就业来看的话,我个人觉得这俩专业都一般般,毕竟是属于交叉学科,可替代性太高。