如何发现孩子的特长
一、与同龄孩子比较发现优势俗话说“一手有五指,长短各不同”,又说:“人上一百,种种色色”,可见,人是有个性的,存在着差异。根据美国著名的哈佛大学教授加德纳提出的“多元智能理论”,虽然每个人都存在着八大智能,但是这八大智能并不是平衡发展的,每个人都存在着某些领域的优势,开发优势领域的潜能事半功倍,容易获得成功。因此,家长可以通过与同龄孩子来比较,发现自家孩子有哪些优势,通常优势反映了孩子的天资禀赋,孩子感兴趣,天分较足,乐学易学。
二、从孩子关注节目发现兴趣电视节目声色并茂,直观形象,使人获得声色之美、视听之妙的感受,幼儿的具体形象思维占优势,通常喜欢观看电视节目,不少幼儿甚至迷恋电视。家长可以在陪同孩子观看电视节目时,观察孩子对哪些艺术领域的电视节目感兴趣,比如唱歌、舞蹈、绘画、武术、手工等,比较孩子关注的时间长短、兴奋程度高低、模仿行为多少,一般而言,关注的时间长、兴奋程度高、模仿行为多的节目就是孩子的兴趣爱好领域;反之则反。
家长们都能发现孩子在某一方面的优势,世界上从来就没有一无是处的孩子,上帝在关上一扇门的同时,也会为我们打开另扇窗户。有一句老话叫做:“世界不是缺少美,而是缺少发现。”我们同样可以说,孩子不是缺少天赋,缺少的只是发现的眼睛。
发现孩子的天赋并不难,难的是将天赋变成实实在在的能力。这里面,有几个要点值得重视。首先,要抓紧培养孩子的最佳年龄。科学家研究发现,孩子在各方面的发展都有一个最佳期,抓住了最佳期,就等于把握了良好的开端。