1、发挥学科特色,“战疫”科学入题
一是揭示病毒转播规律,体现科学防控。
二是展现中国抗疫成果。
三是体现志愿精神。
2、突出理性思维,考查关键能力
一是对批判性思维能力的考查。
二是对数学阅读理解能力的考查。
三是对信息整理能力的考查。
四是对数学语言表达能力的考查。
3、坚持立德树人,倡导“五育”并举
一是体现以文化人。
二是体现体育教育。
三是体现美育教育。
四是体现劳动教育。
4、坚持探索创新,推进高考内容改革
一是考试内容的改革。
二是题型和试卷结构的改革。
三是科学调控难度。
高考数学科将社会生产劳动实践情境与数学基本概念有机结合,发挥高考试题在培养劳动观念中的引导作用。