年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 语文教育(师范)(主要面向小学) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 语文教育(主要面向小学)(师范类) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 数学教育(主要面向小学)(师范类) | 361 |
2019 | 青海 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科批 | 语文教育(主要面向小学)(师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 现代教育技术(主要面向小学,师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 语文教育(主要面向小学,师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 英语教育(主要面向小学,师范类) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 372 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类)(师范类) | 345 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类)(师范类) | 375 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 语文教育(主要面向小学)(师范类)(师范类) | 425 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 英语教育(主要面向小学)(师范类)(师范类) | 432 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 英语教育(主要面向小学,师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 数学教育(主要面向小学,师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 语文教育(主要面向小学:师范类) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 数学教育(主要面向小学)(师范类) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高职专科 | 语文教育(主要面向小学)(师范类) | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 数学教育(主要面向小学)(师范类)(师范类) | 337 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 数学教育(主要面向小学,师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 现代教育技术(主要面向小学师范类) | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
学前教育
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
数学教育
现代教育技术
美术教育