年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 物联网工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 工程造价 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 过程装备与控制工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 经济学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 网络工程(云计算开发与运维方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 油气储运工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 法学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 秘书学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 小学教育(文科方向)(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范兰州路45号) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 自动化(兰州路45号) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程(智能电子方向) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 化学(师范类) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 农业资源与环境 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 农业资源与环境(办学地点:甘肃庆阳) | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本二批 | 工程造价 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本二批 | 生物制药 | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程(智能电子方向) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 工程管理 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 过程装备与控制工程 | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二批 | 油气储运工程 | 404 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二批 | 过程装备与控制工程 | 407 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二批 | 数据科学与大数据技术 | 410 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 物联网工程 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 化学(师范类) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 工程管理 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺(办学地点:甘肃庆阳) | 386 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 农业资源与环境 | 466 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 安全工程 | 467 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 财务管理(教学地点:甘肃省庆阳市西峰区兰州路45号甘肃庆阳) | 0 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划(教学地点:甘肃省庆阳市西峰区兰州路45号甘肃庆阳) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 生物制药 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 网络工程(云计算开发与运维方向) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 油气储运工程 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 工程管理 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 自动化 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 工程管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 护理学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 农业资源与环境 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 生物制药 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 食品科学与工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 数据科学与大数据技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 小学教育(理科方向)(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 英语(师范类,招英语考生) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 护理学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 文物与博物馆学 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 土木工程(兰州路45号) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范)(办学地点:甘肃庆阳) | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本二批 | 石油工程 | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 食品科学与工程 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 过程装备与控制工程 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 食品科学与工程 | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 信息与计算科学 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 信息与计算科学(阿里云大数据分析与开发方向) | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 机械类 | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范) | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本二批 | 化学(师范类) | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 过程装备与控制工程 | 466 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 生物科学 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 石油工程 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 经济学 | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 工程造价 | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 机械类(包含专业:机械设计制造及其自动化、机械电子工程) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 食品科学与工程 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 安全工程 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 食品科学与工程 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二批 | 工程管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 安全工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程(智能电子方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 化学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 农学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 石油工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 物联网工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 信息与计算科学(阿里云大数据分析与开发方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 自动化 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 地理科学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 公共事业管理(电商运营方向) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 经济学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 文化产业管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 英语(师范类,招英语考生) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 工程造价(兰州路45号) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范兰州路45号) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 石油工程 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化(办学地点:甘肃庆阳) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 化学(师范)(办学地点:甘肃庆阳) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 农学(办学地点:甘肃庆阳) | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本二批 | 化学(师范类) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 信息与计算科学(阿里云大数据分析与开发方向) | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二批 | 石油工程 | 408 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二批 | 机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程) | 413 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 人文地理与城乡规划 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 网络工程(云计算开发与运维方向) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 油气储运工程 | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二批 | 过程装备与控制工程(办学地点:甘肃庆阳) | 386 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二批 | 土木工程(办学地点:甘肃庆阳) | 386 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 油气储运工程 | 0 |
2019 | 青海 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 数学与应用数学(师范类) | 467 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 农业资源与环境(教学地点:甘肃省庆阳市西峰区兰州路45号甘肃庆阳) | 0 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 石油工程(教学地点:甘肃省庆阳市西峰区兰州路45号甘肃庆阳) | 0 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 网络工程(云计算开发与运维方向,教学地点:甘肃省庆阳市西峰区兰州路45号甘肃庆阳) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 工程造价 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 食品科学与工程 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 化学 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 过程装备与控制工程 | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 自动化 | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
物理学
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。
产品设计
产品设计是一个将某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程,是把一种计划、规划设想、问题解决的方法,通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。在这个过程中,通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。
汉语言文学
汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一,出现于19世纪末。汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类,一是必修的大学公共课程,二是必修的专业基础课程。另外,各个学校还会根据本校教师的治学专长,开设一些选修课。
公共事业管理
公共事业管理是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。它主要反映政府管理公共事业的活动,并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究,掌握公共事业管理的规律性,帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。
测控技术与仪器
测控技术与仪器是研究信息的获取和处理,以及对相关要素进行控制的理论与技术;是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广,小到生产过程自动控制,大到火箭卫星的发射及监控。很多同学认为这属于制造业,实际上由于对自动控制及精度的严格要求,它归于测控技术与仪器专业。