国家特色专业建设点(6个):体育教育、法学、计算机科学与技术、英语、机械设计制造及其自动化、水产养殖学。
省级重点建设专业(10个):生物技术、小学教育、工程力学、电子信息科学与技术、临床医学、体育教育、信息与计算科学、土木工程、行政管理、英语。
世界一流学科建设学科(1个)
力学(以力学为基础,选取水产、信息与通信工程,组建“海洋生物技术与海洋工程”学科群,聚焦“海洋力学与近海环境工程”、“海洋工程结构与装备”、“海洋生物资源增养殖与高值化利用”、“海洋信息通信”四大应用领域。)
省重中之重学科(4个)
信息与通信工程、应用海洋生物技术、近海冲击与安全工程、应用非线性科学与技术。
省重点学科A类(6个)
材料物理与化学、理论物理、工程力学、机械电子工程、国际贸易学、材料学。
省重点学科B类(6个)
民商法学、专门史、英语语言文学、基础数学、水产养殖、体育人文社会学。
省医学重点扶植学科(1个)
卫生统计学
1、985/211侧重对大学的评定,“双一流”侧重对学科的评定
无论是“985工程”的39所大学(含国防科技大学)还是“211工程”的100多所大学,都是基于对学校综合实力的整体评价。
而“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”,则是先有“一流学科建设高校”名单(137所),再在此基础上选出“一流大学建设高校”(42所)。也就是说,先看一所大学有没有若干个很强的学科(专业),再主要根据学科综合实力来评定一所大学的强弱。
2、985是211的“升级版”(211包含985),“双一流”则不存在交叉
如果说211是重点班,985就是重点班里的重点班。“双一流”则是两个平行的评价体系。
3、985/211是固化的标签,“双一流”则是有进有出
“985”和“211”自确定名单以来,并没有任何高校被除名,也没有新的高校进入名单。与此不同的是,“双一流”的遴选认定并不是一劳永逸的。