年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 学前教育 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 科学教育(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 科学教育(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(教学地点:湖南省郴州市北湖区南岭大道180号校本部) | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(教学地点:湖南省郴州市北湖区南岭大道180号校本部) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 小学教育 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 现代教育技术(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 早期教育(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高职专科 | 现代教育技术(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 早期教育(师范) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 科学教育(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 科学教育(师范类)(办学地点:校本部) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 早期教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 早期教育(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高职专科 | 早期教育(师范) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 现代教育技术(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 现代教育技术(师范类) | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
初等教育
学前教育
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。