年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 药学 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 护理 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 护理 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 药学 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高职专科 | 护理 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高职专科 | 护理 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 药学 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 护理 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 药学 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 专科批 | 护理 | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 康复治疗技术(办学地点:校本部) | 228 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 药学(办学地点:校本部) | 236 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 康复治疗技术(办学地点:校本部) | 398 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 口腔医学技术 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 医疗设备应用技术 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 中药学 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 康复治疗技术 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 药学 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 医疗设备应用技术 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 医学检验技术 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 医学营养 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 中药学 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 药学 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 护理 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 护理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 药学 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 护理 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 药学 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 护理 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 高职专科 | 药学 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 护理 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 专科批 | 护理 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 护理 | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 护理(办学地点:校本部) | 343 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 护理(办学地点:校本部) | 424 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 护理 | 0 |
2019 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 药学 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 康复治疗技术 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 食品营养与检测 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 药品生产技术 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 药学 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 医学营养 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 医学影像技术 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 助产 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 护理 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 口腔医学技术 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 老年服务与管理 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 药品生产技术 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 助产 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 药学 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 护理 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 药学 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 护理 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 药学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 护理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 护理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 药学 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 护理 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 药学 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 高职专科 | 药学 | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 护理 | 349 |
2019 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 护理 | 384 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 药学(办学地点:校本部) | 399 |
2019 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 护理 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 护理 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 老年服务与管理 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 医学检验技术 | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 高职专科 | 中医康复技术 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 食品营养与检测 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 医学影像技术 | 0 |
2019 | 山东 | 文科 | 高职专科 | 中医康复技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 护理 | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
药学
药学专业(Pharmacy)是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科。
中药学
中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科,是中医药各专业的基础学科之一。内容包括中药、中药学的概念,中药的起源和发展;中药的产地与采集,药材的概念,以及在保证药效的前提下,如何发展道地药材;中药炮制的概念、目的与方法;中药药性的概念、中药治病的机理,中药配伍的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配合应用规律;用药禁忌的概念及主要内容;用药剂量与用法,剂量与疗效的关系,确定剂量的依据及中药煎服法等内容。
社区康复