九江职业大学简称“职大”,位于江西省九江市。是1985年经国家教育部批准的公办全日制高校,也是江西省一所唯一以"大学"命名的公办高等职业院校。学校肇始于1903年建立的九江中学堂;1985年,学校创办;后几经合并,成为现在的九江职业大学。2006年4月,九江师范学校与九江职业大学合并重组。现为国家优质校立项建设单位,江西省示范性高职院校,江西省高水平职业院校立项单位,江西省应用型本科人才培养改革试点高校。截至2017年6月,学校有鹤问湖和濂溪两个校区,占地1200余亩,建筑面积40多万平米;下设15个二级院部,开设有56个专业及专业方向。工学、经贸、管理、人文、艺术、护理、农学、航海等多学科协调发展,开设有近五十个专业。
模具设计与制造专业
一、招生对象与学制
(一)招生对象:高中毕业生
(二)修业年限:全日制三年
(三)学历层次:高职教育专科
二、人才培养目标
实施“2+1”人才培养模式,本专业培养掌握模具设计与制造专业知识及专业技能,面向模具生产第一线,从事模具设计、工艺编制、装配与调试、加工设备的操作与维护,以及生产、技术的组织与管理工作的模具设计员、工艺员、加工设备操作员、模具装配调试员、成型设备操作员及检验员、生产计划员、销售员等高素质、高技能人才。
三、主要就业面向
主要就业单位:模具制造企业、家电制造企业、机电产品制造企业。
主要工作岗位:产品成型工艺岗位、模具(助理)设计岗位、模具制造岗位、模具装调岗位。
相关工作岗位:模具CAE(助理)工程师、模具生产管理、模具销售与项目管理、产品开发、数控机床编程操作和特种加工机床操作人员、机电设备的营销与管理人员。
四、人才业务规格要求
总体思路:重品行、宽知识、厚基础、强技能
数控技术专业
一、招生对象与学制
(一)招生对象:高中毕业生
(二)修业年限:全日制三年
(三)学历层次:高职教育专科
二、人才培养目标
实施“2+1”人才培养模式,根据“以就业为导向”的培养要求,主要培养拥护党的基本路线,具有良好的职业道德,掌握高职专科层次必备的文化知识和数控技术应用专业理论知识,掌握较强的专业实践技能,综合素质良好,能从事数控加工工艺制定,数控加工程序编制与调试,数控机床操作,数控系统加工类参数调整,数控机床维护等工作,适应数控行业生产和管理第一线岗位的高素质技能型人才。
三、主要就业面向
主要面向长三角、珠三角及江西省制造业,重点是服务九江地方经济及九江国家级开发区、工业园区汽车制造业、机械制造业、模具制造、船舶制造等产业的需要。其主要就业岗位面向:
1.主要就业岗位:数控机床操作与程序编制,CAD/CAM造型设计与绘图,机械加工工艺规程的设计与实施;
2.次要就业岗位:数控机床维修与维护,数控设备装配与调试,数控设备销售;
3.其他就业岗位:车间生产组织与技术管理。
四、人才培养规格要求
总体思路:重品行、宽知识、厚基础、强技能
1.基础知识与能力
(1)具有良好的职业道德和职业素质;
(2)具备独立工作的能力和积极的开拓精神;
(3)具有良好的人际沟通能力和团队合作精神;
(4)良好的心理素质和克服困难与挫折的能力;
(5)较强的口头与书面表达能力。
2.职业技能
(1)具有较强的安全生产、节省成本、团队协作、敬业勤业意识;
(2)胜任数控技术专业就业面向岗位的工作能力,能够按企业要求顺利完成岗位工作任务;
(3)能够在数控技术专业领域就业能力,并具有一定的职业生涯发展空间;
(4)具备主动适应企业产品结构调整及产业升级的能力,可以胜任企业新岗位;
(5)掌握数控机床操作的同时,经过短期的经验积累,具有向更高要求的职业岗位迁移的能力。
3.综合素质
(1)计算机应用基本能力;
(2)具有初步的英语交流能力;
(3)具有按科学方法不断获得新知识、新技术能力;
(4)具有正确处理工作和生活中出现各种问题的能力;
(5)具有较强的自主学习能力。