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现在有很多的高中都是封闭式的高中，在这些高中里，大家都是典型的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，那么，这样封闭式的高中是真的好吗？
封闭式管理的利
首先当然是能够保障学生的人身安全，有利于学校的安全管理，据调查，大多数意外伤害事故都发生在上学、放学途中，社会闲杂人员在路途中围堵、欧打、勒索学生；少数不法商贩兜售劣质食品；夏天学生私自下水游泳感染病症甚至溺水。这些都严重影响了学生的人身安全。学校封闭式管理在一定程度上减少了学生意外伤害事故的发生，为学生提供了一个安全的学习环境。 其次有利于学生良好习惯的养成，培养学生的生活能力，在老师的指导下管理自己的生活。
封闭式管理的弊
封闭式管理解除了父母的后顾之忧，为寄宿学生提供了方便，但同时也存在着很多问题。封闭式管理人多事杂，很多方面只能一刀切，什么时间干什么，不能干什么就象清规戒律，学生的爱好得不到满足，兴趣得不到发展，严重压抑了学生的个性。住宿，人多声杂，晚上难以入睡，早上一起百应，学生睡眠不足，不仅影响第二天的学习，对处在发育阶段的身体也不利。学生的活动范围圈定在校园内，过着“教室——食堂——寝室”三点一线，日复一日，年复一年的单调乏味的学习生活，厌学感自然而生。同时这个阶段正是认识社会、适应社会的最关键时期，学生长期被封闭在学校这个小天地里，人为的见少可接触社会的机会，会阻滞学生的社会化进程，不利于学生健康人格的形成。
无论如何，高中本来就是用来磨炼的，只有经过这样的锤炼，同学们的心智才会更加成熟，学习能力也才会更好，也只有不断地磨炼，青春才更加有意义。