一、明确写作要求,弄清任务。
在写作任务驱动型材料作文时,考生要细读材料、细读题目要求,完成写作任务。
二、抓住材料核心事实,明确是非。
三、选好角度,围绕是非,确立观点。
四、围绕材料就事说理,类比论证展开写作
总之,任务型驱动作文,并不是山中老虎,没有什么可怕的。它也有相应的规律可循,只要向学生阐明审题立意及其写作的方法,并让学生不断实践,他们就可以写好任务驱动型材料作文。
其特点是给出一个可讨论的问题,让你比较、权衡,材料一般由三则组成,没有对错,但要分出高下优劣,我们简称之为“高下对比型”。
因为这类作文的材料没有对错之分,只有高下之别,并且明确要求我们进行“权衡”、“选择”,所以在思维上 我们一定要体现权衡,即对比,要在比较中分出高下优劣,明确自己的观点,解决问题。
总体框架:引、议、联、结(提出问题——分析问题——解决问题)
中间主体:议(分析问题),讲清楚赞成或反对的理由(好处/危害);兼谈对立面。
思维方式(即是“论证角度和方法”):因果分析、假设分析、结果分析、背景分析、辩证思维、比较分析、让步思维;
材料构成:以原材料为主就事论事,可以在其前后通过类比,联系相似名言、名人名事、现实事件以及生活中的现象。
论证分析角度:人与自身、人与他人、人与社会(国家),人与自然,人与传统历史等。