青春期叛逆的表现 如何度过青春期

文/李男

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱父母的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。那么,青春期叛逆的表现有哪些呢?

青春期叛逆的表现 如何度过青春期

青春期叛逆的表现有哪些

独立性和依赖性的矛盾

青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感,由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预,否则心理便产生厌烦的情绪;对一些事物是非曲直的判断,不愿意听从父母的意见,并有强烈的表现自己意见的愿望;对一些传统的、权威的结论持异议,往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足,经常碰壁,又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助,再加上经济上不能独立,父母的权威作用又强迫他去依赖父母。

成人感与幼稚感的矛盾

青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟,长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面,表现出成人的样式。在心理,渴望别人把他看作大人,尊重他、理解他。但由于年龄不足,社会经验和生活经验及知识的局限性,在思想和行为上往往盲目性较大,易做傻事、蠢事,带有明显的小孩子气、幼稚性。

开放性与封闭性的矛盾

青春期的少年需要与同龄人,特别是与异性、与父母平等交往,他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一,使他们的这种渴求找不到释放的对象,只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话,又由于自尊心,不愿被他人所知道,于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

自制性和冲动性的矛盾

青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时,自觉性和自制性也得到了加强,在与他人的交往中,他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则,力尽义务,但客观上又往往难以较好地控制自己的情感,有时会鲁莽行事,使自己陷入既想自制,但又易冲动的矛盾之中。

青春期怎么度过

青春期的主要特点是身心发展迅速而不平衡,是经历复杂的发展而又充满矛盾的时期。

很多家长都会担心孩子进入青春期了,学坏了怎么办。而家长所谓的学坏一般都包括早恋,脾气暴躁,撒谎,厌学,结交不良少年,夜不归宿等等。

青春期的孩子处于一个自我认同的阶段,她们需要通过外界去认同自己的性别,认同自己的自身价值,认同自己的社会道德等等。如果一个孩子在家庭中得不到父母的认同,她便会向外寻找。

这时候有的孩子会表现的比较叛逆,有的则会早恋,如果父母是个控制型的父母,没给孩子适合的探索空间,有的孩子则会离家出走,去实现自我价值。

这些在家长眼里所谓的叛逆其实是孩子实现自我认同的一个阶段,孩子会通过反对家长来实现自我认同,一般自我认同包括性别的认同,自我价值的认同,社会道德的认同等。

自我认同的实现会影响孩子的今后的自尊感和价值感,而家长在这个时期需要做的就是给孩子提供一个保持性的环境,让孩子顺利的实现自我认同。

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