学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
学前教育专业是通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现,研究运用怎样生动而有效的方法,帮助他们获得良好的发展,同时,协助家长和教师为儿童创造有利的外部发展环境,以促进儿童全方面发展。在我国学前教育是基础教育的组成部分,是终身教育的奠基阶段,大脑科学证明,早期经验影响大脑结构,学前教育为人的终身发展打下基础,为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡学前教育献,价值有巨大的隐蔽性。
据教育部统计,目前全国幼儿教师学历主要集中在专科及以下水平,本科及以上学历占比不到20%。多数省份每年毕业的本科学前教育专业毕业生只有200人左右。
通过收集一所中专及大专幼师学院的毕业生数据,在毕业1年内的应届毕业生中,3000元以下的低工资占比很大:
多集中在城市私立幼儿园和乡镇幼儿园。而本科毕业的学前教育专业毕业生则有明显的差异,大多数集中在北上广深一线城市或者省会城市,且就业单位都很好。其薪资水平也相对较高。
本科的学前教育专业应届毕业生,平均工资明显高于3000元,且增长力强劲。一般在5年之后工资水平近乎翻倍。这样的差异大城市的工资待遇相关,也与晋升相关。本科学历的毕业生更容易成为园长和幼儿园的领导。从而获得更高的薪资报酬。
两会上,教育部陈宝生表示:师资短缺,尤其是优秀人才短缺,又是学前教育发展面临的最大短板之一。按照我们目前的学前教育情况分析,我国到2020年,将有100万学前教育老师的人才缺口,保育员缺口也有90万。总和就是190万的人才缺口。
虽然专科及以下的学历的工资水平不高,但就业很好就业,找工作很容易。可谓是风险小收益也小。
而专科及以上学历的学前教育专业的前景可以用一个词形容:可观。