一:世界语缺乏母语和二语用户基础,汉语英语西语印度语都有广泛的母语人口,英语有4亿母语人口,9亿的二语人口,汉语有11.6亿母语人口,2亿的二语人口。世界语超脱了国家民族,缺乏推广普及的力量,没有广泛的母语用户,二语用户也不多。
二:世界语没有吸收全球各大语言的优点,中国人看世界语,不过是一门欧洲共同语,世界语吸收了欧洲语言的优点,最大限度地去掉语言中的“不规律”,每个字母对应一个发音,重音一致,无需音标;语法上,最大化精简,各种“格”形式统一。世界语没有吸收非字母语言---特别是汉语的优点。世界语和英西印阿俄语一样,其文字还是一维的表音文字,有音节无声调,字母只能左右一维组合成表义的单词,语音和字符的表义的效率都不如二维的意音文字。柴门霍夫前辈创造世界语的时候没有互联网,没有对不同语系语种的优缺点做足够的了解比较。真正能统一世界的通用语,一定是吸收了世界各大语言的优点,在最先进语言基础上改进,最得人心的语言。
英语虽然是准世界语----全球60多个国家的官方语言,110多个国家的第二语言,电脑和互联网的基础语言,75%的各国网站使用语言,但英语和世界语一样,是一门笨拙落后的字母语言,它的普及是一场灾难。
世界语为什么在80年代提出来,没有流行。原因是使用人数没有增加,也就是说影响力不够。究其根源就是因为用的人少,语言的发展速度缓慢,不够贴切生活,导致今天的结果。
世界语当初的设想是美好的,和今天的中国奥运口号类似——同一个梦想,同一个世界。
但是语言是复杂的,是人类相互沟通的最为重要的手段。
有研究表明:孩子在8岁之前(尤其在5、6岁时),如果他的语言表达能力没有接近成人,靠后天的努力是很难的。比如:口吃、语言障碍、表达能力差等等都是这个时候造成的。
所以我们后天学外语是多么困难,因为没有生活,即使到了国外,无论你是旅居多少年,你只要开口当地人马上能听出你是外国人,因为你的语言不够地道。除非你在孩童时就生长在国外,
这就是世界语不能流行的关键所在,孩子在童年已经受到母系语言的影响。
所以就会有方言的存在,哪怕语法的结构是那么的相近,可听起来是那么的遥远。比如“北京话”和“闽南话”。
另外就是语言的发展严重阻碍了世界语的发展,因为社会在发展,语言当然要发展,从而带动文学的发展,两着相辅相成。
比如:中国话在清朝、民国、当今有了非常大的变化。还有就是英语,他之所以能够代替世界语,就是源于生活发展,所以我们都在说美语,他一样来自英国,可没有多少人愿意学习英国话,因为美语代表了世界的英语语系的发展方向,只要好用他就“拿来主义”。比如“Walkman”这个单词是非英语国家的日本人发明的(SONY公司专有品牌),可美国人拿来用感觉非常棒,现在这个单词有了广义含义,泛指 “随身音乐播放器”。
很多原因导致了世界语的发展和流行,说明世界的发展是需要顺其自然的。