背课文和背一些文综的题其实是差不多的,都是要分段落,然后概括理解,这样就能够更快一些。我们在背书的时候,如果想要五分钟就背下来,也不是不可能,不过可能会记忆的不太扎实,但是这也是熟悉的一个过程。在课后的时候,再多读几遍,也就可以了。
背课文虽然和文综有这差不多的方法,但是课文中是有很多的可以让我们联想的内容的,一些记事的文章,基本都会有事情的来龙去脉,我们先把这些都搞清楚,然后记住课文中的关键字,特别是连接词,然后把自己要背的内容用自己的话,再叙述一遍,这个时候,开始背课文,五分钟就差不多了,但是也不能是太长的文章,基本一段落还是可以的。
有些同学掌握不到背课文的方法,用了很长的时间才能够背下来,然后还是不熟悉,所以还不如采用这种方法。你背课文的时候,也要把自己的感情带入进去,把课文的整体内容都知道,整篇课文通顺下来,理解好了,背的时候,就快了。
一、抄诵法
俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句,再看几句抄几句,最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。
二、时空法
记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。
三、人物法
记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。
四、情境法
创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。
五、情节法
掌握故事的起因、经过、发展、、结果等具体情节,据情而背就容易的多了。
理解。
先仔细认真的阅读几遍课文,这是一个理解的过程,你得明白这篇文章讲的是什么,然后记起来才比较容易。
找先后顺序,记住人物。
接着,我们要找一下文章的先后顺序,主要找的是时间的先后顺序,什么时间发生了什么事情,书中出现的人物,记住这些,方便接下来的背诵。
总结。
用你的理解把文章总结一下,然后用你喜欢的表达方式,把文章的大致内容表达出来,大声的说出来,加深记忆。
仔细背诵。
大致内容记住之后,我们就来仔细背诵,一字一句在背课文的时候都不允许出错,所以,我们就要全面仔细的背诵一遍。