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2018年高一新生分科吗，新生怎么选科？从2018年秋季入学的高一年级学生起，大部分省市调整统一高考考试科目。下面是具体内容，仅供参考。
2018高一新生怎么选科
新高考将实施“3+3”制度，不分文科理科，外语一年可考两次。“3+3”新政是除了语、数、外三门全国统考外，考生可根据自己的学科兴趣从6门科目中自选三门，“3+3”制度让考生有了20种考试选择。另外，高校在录取时将依据语、数、外全国统考成绩和自主选择的三门学业水平考试成绩，参考综合素质评价情况，择优录取。2018年高一新生，也就是现在正读初一的孩子们，将首次面对新高考。种种新政落地，学生们将要如何面对这些大变动呢？
高考新政的“公平性”“选择性”更强。语文、数学、外语三科是采用全国统一卷，这对考生们来讲更加彰显公平。
而学生可以从思想政治、历史、地理、生物、化学、物理六科中自由选择三门学科参考，“3+3”制度共有20种组合选择，这个选择性也更大。
而初中阶段的学习，应该在全面发展、全面培养的同时，有侧重性地发掘学科兴趣和特长，为高中阶段的发展打下坚实基础。而学生也应该选择自己感兴趣的、学习能力强的科目进行发展。
高中：多元化选择有利于学生个性发展
“高考改革突出了全面发展和个性发展同时发展的时代主题。‘3+3’多元化考试制度，可以让学生们选择自己的强势科目，省力应考，这有助于学生的个性化发展。新高考政策在一定程度上还将加强学业水平考试的地位,另外，优化平行志愿投档录取模式，也能减轻学生和家长填报志愿时的烦恼，,让不同分数的学生找到更合适的大学。”
一进到高中校园，大部分可能并不能马上确定自己的选择。或许他兴趣在化学，但生物成绩更好，种种情况皆有可能。另外，高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，其中等级性考试纳入高考计分范畴。学生可以在全面学习的同时发掘自己的强势科目。
建议首先要均衡学科发展，不要过早定性，同时打下扎实基础，在学有特长、学有余力的同时保持强势科目的兴趣，而学校也可以加强对拔尖学生的培养。
高一部分省市新生文理不分科
2018大部分省市不再分文理科。
语数外加自选3科考试
《方案》要求，借鉴改革试点省份的经验，研究2021年高考录取考生总成绩由不分文理科统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成的具体操作办法，积极探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
根据教育部部署，2018年制定我省高考综合改革实施方案，报教育部备案同意后，从当年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
也就是说，我省2018年秋季入学的普通高中一年级学生，在参加2021年高考时，将不再分文理科，考试科目由现行的3+文综、理综，改为“3+3”模式。
2018年秋季入学新生实施新考试方案
《方案》指出，高中学业水平考试范围涵盖国家课程方案所设定的全部科目，其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省教育行政部门统一组织；艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、信息技术考试，由省教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。2016年修订和完善我省普通高中学业水平考试实施办法，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
《方案》规定，综合素质评价内容主要包括：学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养和社会实践等。2016年修订和完善我省普通高中综合素质评价实施办法，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
如何看待高一新生不分文理科
网友一：
文理分科而牵连出来的这一系列需要考虑的东西，在对一个十几岁的孩子来说，很大一部分又没有更高文化或者观念的父母的帮助，社会总的高考的舆论氛围，90后相对新锐的思想观念与行为模式和现在生活环境的不匹配等等，怎么可以知道自己真的是文还是真的是理，哪怕短浅一点的按自己学科成绩和一个孩子的所谓喜好情绪来选择，但跟我自身类似的想学物理化学但不想选理科，选文科又不喜欢学数学的孩子又怎么办呢？正好喜欢文科三科和正好喜欢理科三科的孩子又能有多少个呢？剩下的孩子怎么办？我想这完全找不到不去施行不分文理的制度的理由了吧。
网友二：
高中不分文理科了，其实给孩子和家长带来了更多的烦恼，到底选哪科？哪科都很难！更令人头疼，分文理也是成绩订终身，不分选科了，也还是成绩订终身，什么素质教育，什么德育的，只要你成绩够好，好的大学的校门就向你敞开，管你其它怎样，你其它各方面做的再好，成绩不好，照样专科！
分不分文理科不重要，重要的是如何改变高考的人才选拔方式，如何改变只靠一次考试确定学历出身的人才评价机制。只要应试教育的模式不改，只要一考定终身的评价机制不改，取消文理分科只是让高中生选择更困难，考试科目更复杂，考题更难。
网友三：
高考新政，文理不分科，选哪几科是摆在家长和学生面前的一个新课题。
选考科目决定报考专业，大学专业决定未来职业发展。怎么选要着眼于学生的职业发展，从人生发展的高度定位自己的专业选择，根据自己适合的专业和大学的要求确定选考科目。
如何选择自己喜欢的专业？不能人云亦云，不能盲目跟风，要根据自己的职业兴趣、性格、职业锚、价值观以及每一个家庭的具体情况去科学分析，慎重选择。