许多人认为学琴的年龄越小越好,这可能是一种误解。据非正式统计在重大国际比赛中获奖者开始学琴的年龄是5~15岁左右。因为儿童的生长发育是先由大肌肉活动开始,再到小肌肉的细腻动作,而弹琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作,需要相当的耐性,年龄太小的宝宝协调性稍差且坐不住,此时学琴无异于拔苗助长。因此,过早送宝宝去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器是不适宜的。
从乐器专业的角度讲,钢琴作为乐器本身具有有以下优势:
1、钢琴除了自身是最佳的伴奏乐器外,同时还是最佳的独奏乐器。
2、表现力丰富,钢琴力度可以从ppp到fff,可以奏出不同的音色,可以表达各种各样的情绪与情感;
3、音域宽广,钢琴共88个键,几乎包含了音乐活动中所使用的乐音;
4、学习钢琴是学习其它乐器的基础,特别是键盘乐器,如手风琴,电子琴,风琴等;
5、学习钢琴是学习其它音乐知识的基础,特别是乐理,和声、作品分析,音乐创作等;
6、学习钢琴是儿童早期音乐教育的最佳手段之一,许多音乐人才是从学钢琴开始的。
7、钢琴经常用于课堂教学,声乐、舞蹈伴奏等,是最常用的、效果最好的音乐教学工具;
(1)酷爱音乐。对音乐的美特别敏感。音乐对他总是有强大的吸引力,仿佛视音乐为生命一般。浓厚的兴趣可以产生异乎寻常的学习动力,去克服学习道路上的一切困难,永不停步地奔向新高度。
(2)敏锐的听觉。对声音的高低、长短、强弱的微小差异,都有精细的辨别能力。对声音的性质,比如“明暗”、“软硬”以及微妙的感情色彩等等,也能察觉出来。一双这么好的耳朵,有如一盏明灯,照亮了通向正确目标的道路。
(3)良好的节奏感。善于领会不同节奏的不同趣味。仿佛本能般地受到节奏的感染。
(4)出色的音乐记忆力。对于只听过一次或几次的音乐,能够清楚、准确地记住不忘。
(5)较宽厚的手掌和较长的手指,并且,仿佛是天生似地具有敏捷的动作能力和反应能力。这样的手在驾驭钢琴时,会有自然的轻松感。
(6)较小的年龄。因为弹奏钢琴带有很强的技术性,及早训练,有利于及早掌握技术。