惊心动魄的央视《中国诗词大会》落幕。荧屏上,选手们激烈角逐;荧屏下,老百姓争相关注。让更多的普通观众走进古诗词瑰丽精妙的艺术世界,感受中华优秀传统文化的恒久魅力。题目不仅面向百人团选手,更面向数亿观众。当下生活节奏飞快,让各行业各年龄段的观众耐心看完一个半小时答题难度大。若从浩如烟海的古诗词中搜寻冷门篇章命题容易,若选手对答如流,观众就会更换频道。关键点是出熟悉的陌生题。
“熟悉”,命题范围是观众熟悉的名家名作,避免相对冷僻作品;“陌生”是常在名作中容易混淆的字词、容易忘记的对联、容易忽略的名物、容易记错的典故上设题。
你是怎样看待熟悉与陌生之间关系的?请结合生活体验,阐述你的看法和理由。不要离开材料和含义和范围。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
①先义而后利者荣,先利而后义者辱。(《荀子》)
②愿得此身长报国,何须生入玉门关。(戴叔伦)
③古来多被虚名误,宁负虚名身莫负。(晏几道)④三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。(颜真卿)
⑤两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。(《增广贤文》)
⑥孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。(毛泽东)读了上面六句话,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【审题】
01限制性
(1)要读懂材料,提取关键词:义重于利、爱国、以身报国、淡泊名利、不因虚名而违背心志、勤奋读书、读书要专注、立志。
(2)读懂要求,明确任务:“你有怎样的感触与思考”;“以其中两三句为基础确定立意”;“合理引用”。注意要明确材料中几句话的内涵,清楚它们之间的逻辑关系,作文中一定要体现这种逻辑关系。
02开放性
六个句子,可以自主选择“其中两三句为基础确定立意”,可以“自选角度”。不同的组合,只要能形成有机关联,就可以确定不同的立意。
【解题】本则命题是名句组合型的任务指令型作文,根据题意,可以自由选择两到三个名句,确定立意。
如:①③:树立正确的名利观;淡薄名利,以义为先……
②⑤:要读书报国;既要埋头读书,也要眼观世界,有所作为……
②⑥:志存高远,志在报国
③⑥:面对“名”,有所为,有所不为……
④⑤:读书之道:勤奋、专注……
④⑥:勤学苦练,学有所成……
④⑤⑥:立志+勤奋+专注=成功……问题警示
题目要求“以其中两三句为基础确定立意”,倘若立意为“读书需要专注”(以⑤为基础立意)“生活因读书而美好”(在④或⑤中提取关键词“读书”,但观点与题中任何材料无关),就属于违背任务要求,选点单一,造成偏离题意题。
近三年高考命题,越来越侧重国家大事,更贴近时代社会。学生不再是单纯地闭门读书,更重要的是对社会问题的思考。梁启超说“少年强,则国强”,少年是国家的未来与希望,只知道读书的学生,只是“学生”而已,关注国家、社会,提出自己的看法和观点,才是真正的“国之少年”。
“两耳不闻窗外事,一心只读‘高考’书”的时代已经过去,考生要从身边的实际出发,观察并思考身边生活,做一个深谙社会、理解社会的青年,这样才能在人生的道路上,走得稳健,走得更远。类似“共享单车”“广场舞”“食品安全”等关键词,是与每个人的生活息息相关的。这就要求考生对身边的日常生活和社会新闻,不能熟视无睹,要进行思考和分析,关注有关部门的具体做法和媒体的评论。普通的社会现象,一旦成为民众关注的热点,就得引起思考,做一些材料的搜集和探究。