答案
简答题
1.B2.B3.A4.C5.A,D6.
①采用群众喜闻乐观的形式或利用电视平台和黄金档期;
②开展寓教于乐的活动或多种多样的竞赛方式;
③注重内容的选择和深度加工;
④利用电子媒体和大数据等新工具。
7.B8.①讲述故事:小说故事是由“我”讲述出来的,真实可信;
②推进情节:“我”是“画皮”的关注者,由于“我”的成长与变化,情节得以发展变化;③衬托人物:“我”的存在,把小说主人公蒋三爷的性格衬托得更加鲜明。
9.①“画皮”作为一种纹身,象征蒋三爷的人生和精神;
②“画皮”喻示蒋三爷心中对忠义的坚守;
③“画皮”意味着忍受疼痛和敢于担当;
④“画皮”也是一种写法,使蒋三爷的内心和众人的内心形成了鲜明的对比。
10.D11.A12.D13.(1)有时大臣们的讨论意见不一,李时都摆出两方的观点,等待世宗自己来加以选择,始终不曾有明显的争议。
(2)李时虽然没有什么大的补救,但是议论总是以忠厚为根本,朝中大臣也都认为他是个贤明人。
14.C,D15.
情感:尾联表达了作者看似解脱旷达实际上却是有苦说不出、有泪不能流的悲苦之情。(3分)
作用:对全诗情感的抒发有强调的作用,使全诗的格调更加悲苦。(3分)
填空题
16.(1)无为在歧路儿女共沾巾江州司马青衫湿
(2)诵明月之诗歌窈窕之章
17.①自然也抹不掉互联网的印记②购物方式却发生了改变③自己心仪的年货就能送货到家
18.于3月15日20点在中央电视台一套直播的主题是“用责任汇聚诚信的力量”(以“用责任汇聚诚信的力量”为主题)的2017年“3•15”晚会充分满足了广大观众渴望了解种种消费投资陷阱和一年来发生的重大侵权事件的收视期待。
多选题
19.C,D
单选题
20.D21.D
书面表达
22.(补充材料)开除打盹员工,用人单位目的何在
用人单位的员工手册规定,“在上班时间睡觉”系严重违纪,可解除劳动合同。一名工作18年的老员工,因连上夜班后在上班时间“打盹五分钟”而被解除劳动合同。法院最终判决,用人单位赔偿员工13.77万元。用人单位随后提起上诉,近日被湖北省武汉市中级法院驳回(2月21日《华商报》)。
员工打盹五分钟,被用人单位解除劳动合同,法院判决用人单位赔偿员工13.77万元,真可谓是“昂贵之盹”。对那些在处罚员工方面随性而为的用人单位而言,此判决是一个极好警示。劳动合同法第39条规定,用人单位可单方解除员工的劳动合同,但仅限于严重违反用人单位的规章制度的;严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的;劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成严重影响,或者经用人单位提出,拒不改正的;被依法追究刑事责任的等几种情形。员工在上班时间打盹五分钟,显然没有达到如此严重的程度。
用人单位在员工手册中规定,“在上班时间睡觉”系严重违纪,可解除劳动合同,如此规定其实是彻头彻尾的霸王条款,是不符合劳动法、劳动合同法所蕴含的保障劳动者合法利益等法治精神的。员工手册是用人单位内部的人事制度管理规范,可以对国家现有法律政策规定一些条款或疏漏予以细化或弥补,但员工手册的制定也要遵循国家的法律法规,讲究权责平等,实现公平公正。而将“在上班时间睡觉”系严重违纪列入员工手册,并没有达到这一要求。
这么说,并非一概否认“在上班时间打盹”不会构成严重违纪。比如去年12月,西安市公交总公司二公司针对公交驾驶员营运过程中精力不集中出台管理规定,趴在方向盘上睡觉(含等信号、站点上下乘客),停工两周,处罚500元;犯困打盹、闭眼,停工三周,处罚1000元;凡在行车中因打盹、犯困造成事故的,一律解除劳动合同。这是为了确保安全营运而作出的必要规定。对公交司机而言,集中精力安全驾驶是职责所在,“在上班时间打盹”就构成了严重违反劳动纪律。而报道中那家用人单位只是一家汽车零部件公司,在上班打盹的问题上,不应过于严苛处罚。
报道中有个细节值得关注:被解除劳动合同的员工表示,因效益不好,公司便采用种种借口解除与员工的劳动合同,这恐怕才是问题关键。根据劳动合同法规定,企业效益不好,可以经济性裁员辞退部分员工,但需要支付经济补偿。经济补偿按劳动者在本单位工作的年限,每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。进行经济性裁员的主要原因是经济原因,而非劳动者个人原因。为逃避经济补偿而将经济性裁员“打扮”成员工严重违纪,如此“曲径通幽”的做法,岂有不被判决承担责任的道理?
解析
简答题
1.A项,是对原文首段所引用诗文名句的理解,整个选项表述正确。B项,出自原文首段后半段,主要是对语句蕴含的逻辑关系的考查,原句的逻辑关系和选项所表达的逻辑关系不一致。更重要的是,选项所表述的“成为文代会、作代会的研讨话题”,这一信息属于无中生有。C项,属于对语句的重新表述,将问句变为陈述句,正确。D项,对原文主要信息进行筛选和整合,按照原文的思路,对两个时期的现象做对比,结论是符合原文逻辑和作者观点的,正确。
2.原文说“早在新中国成立之初”的英雄,这一信息限定了时间节点;“现实”和“文艺领域”均可,这一信息限定了领域。B项,符合文艺领域但不符合时间节点。事实上,有文学名著阅读积累的考生,一眼就能识破《平凡的世界》所写内容跟其余三项不同,其时间节点排在最后。
3.A项,“英雄”“意味着信仰和崇高”,这跟原文的意思存在出入,原文说:“没有一个民族能凭借虚无的幻想撑起自己的脊梁,也没有一个国度会解构英雄主义,鄙视信仰与崇高。”后面提到“文艺作品中的英雄……对正能量和崇高信仰的本质渴求”,说明英雄追求崇高信仰,但没有指出英雄意味着信仰和崇高。这属于曲解。B项,考查观点性语句和论述性语句之间的关系,正确。C项,对英雄的时代性进行归纳和提炼,正确。D项,概括了当代文艺创作中如何表现英雄的一个标准,或者遵循的一种创作原则或底线,正确。
4.A项内外因理解错误,选项所显示的信息是“收视率”这一方面,但创收视率历史新高的根源不在于“平台”和“黄金档期”,原文说的是“好口碑的综艺节目”“弘扬中国传统文化为核心”,比起“平台”和“黄金档期”,更有理由成为根源。B项错误,“《中国诗词大会》使他们产生了思考”属于作者的观点,而不是电视人的观点。C项正确,分析符合文章实际。D项指代对象错误,“《中国诗词大会》改变了此前文化节目高高在上的姿态”说法错误,根据原文的叙述,“这些节目改变了以往文化宣传高高在上的姿态”,“这些”指的是“《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》等一系列以弘扬中国传统文化为核心的节目”,而不仅是《中国诗词大会》。
5. B项错误,“第二则材料对原因分析则更为全面”应改为“第一则材料对原因分析则更为全面”,因为第一则说到了平台、档期、大众了解传统文化的需求、形式创新等方面,更为全面。C项错误,“以观众的心理需求和实际水平为明确导向”不符合原文“突出精品,选择普通观众熟悉的,日常吟诵得多的,能带来审美享受的主流作品”所说的这一导向。D项正确,分析符合原文实际。E项错误,材料四并未提到新闻背景。
6.对中国传统文化的举办、传承和传播等方面究竟应该如何进行,需要深入思考,进而建言献策。回答时从方法、方式和思路等方面写出一些内容即可。若答“课堂教学”不给分。
7.A项,从小说的三要素之一“环境”入手,分析小说的开头,正确。B项,“坦白从宽,抗拒从严”表述有误,属于无中生有,并且不符合原文的逻辑。C项,对原文多种事实的概括正确,分析也正确。D项,属于信息整合,基于事实而分析逻辑关系,正确。
8.抓住典型动作和事件,分析次要人物性格和情节、主题、主要人物之间的关系。【解题思路】从原文相关语句中可以提炼答案。
9.作答本题要从“画皮”的表层含义和深层含义两方面进行分析。“画皮”表面上是一种纹身,实质上也是一种“里”,是一种精神和心灵,也是一种写法。进一步分析“画皮”与人物形象、小说主旨的关系,即可得出深层含义。蒋三爷对“画皮”的坚守,说明其对“忠义”的坚守,以及众人对“忠义”的丧失。人死,图亡,忠义陨落,千秋万代会悲凉无比。微型小说不“小”,就在于微言大义,“画皮”是“表”,是线索,而人与人之间的“忠义”才是“里”。
10.在整个文句中,涉及三个主语:四方、帝、李时。因此,理清三个主语之间的关系,才能判断其行为、动作之间的关系。根据句子开头没有画线的文字,得知当时有祥瑞从全国各地即“四方”送到了皇帝那里,“帝”才有了一些谦让的行为和动作。但是,“李时”作为位高权重而又备受皇帝器重的大臣,就坚持请皇帝接受,所以“时必再请”,断句应当是:辄拜疏请贺,帝谦让,时必再请。因此,排除A、B两项。再看下面的动作,“帝”更加信任“李时”,要对他进行赏赐,物品即“银章”,这跟句尾也可以照应,所以断句为:由是益以时为忠,赐银章曰“忠敏安慎”。这里要克服老师教导的“逢曰必断”的思维定式,可见此处有一定难度,这样可以排除C项。
11.“世宗”为帝王庙号,并非帝王年号。
12.A项,从全文中李时的仕途轨迹着眼,描述了他一生的官位升迁情况。B项,从李时做官履行职责和为官的品格等情况着眼。C项,对原文中李时的学识等情况进行概括。D项,说明了李时在朝中的评价,来自于原文本身事实的概括,说法错误。“帝待时不如孚敬、言,然少责辱,始终不替,孚敬、言亦不敢望也”,并不是指“任少傅、太子太师等职务时”,原文未提到声望的比较,只说了一种情况:世宗对待李时不如孚敬、夏言那么宠信,然而也很少指责、欺辱他,对他的信任始终没有减少,这是孚敬、夏言也无法相比的。
13.(1)首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。
(2)首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。
14.“A项,解释了题目,并解说了诗句内容,正确。B项解说诗句内容,正确。C项,分析了景情关系,并对所运用的手法进行鉴赏,其中“动静结合”错误,应当是虚实相生、虚实结合。D项,“在格调上颇为相似”,说法错误,因为本诗悲凉甚至悲苦,而刘禹锡的《秋词》则一反前人悲秋的伤感格调,两者极为不同。E项,从整体上鉴赏和评价全诗,正确。
15.这首小诗是诗人于公元826年(唐宝历二年)在苏州时作。诗的前六句写景,结尾抒发感慨。诗情画意,融为一体,堪称写景诗的典范之作。
诗开始的“荷芰绿参差,新秋水满池”,首先为读者描绘出一幅画面:秋水满池,碧波
荡漾,有荷花点点,菱芰片片点缀其中,秋风徐来,清凉送爽,一扫夏日的炎热,这是何等令人赏心悦目的事。但是,一幅画仅仅有水、有荷,尚嫌单调,还必须有外围景物。下文“早凉生北槛,残照下东篱”正是为了弥补这个不足。其实栏干本身不会生凉,“早凉生北槛”云云,是写早秋的天气已产生了凉意;同时,满池秋水,参差荷芰,本身就使人产生暑意顿消之感。池水,绿色荷叶、菱角,配上护池栏干、篱笆,加之颈联所写远处隐约掩映之柳树,每当夕阳返照,色彩鲜明,风景宜人,一幅构思巧妙的画面展现出来了。
填空题
16.历年高考出题规律来看,“名篇”是指在人目中占有突出地位的篇目,一般力教材中要求背的篇巨,名句是指那些广泛流传的格言、诗文、警句等。名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内。
17.解答本题要从语法、语境、逻辑、连贯等方面进行思考。解题时,看全段的核心话题,并确定观点,即互联网对社会生活的影响。第①处,根据上句可以推知,谈论互联网对春节期间人们生活的影响。第②处,下句为“网上赶集”兴起,上句为“置办年货习俗依旧”,推断出空白处的信息必须体现购物方式或置办年货的方式,因受到互联网的影响而发生变化这一特点。第③处,注意下文“越来越多的农民也能坐享电商送货上门的便捷”的暗示。
18.短句变长句先找出短句中的中心主语、中心谓语及宾语为主干,把其他短句变成修饰成分,增删个别语词,调整句子内部结构,使之连贯、通畅。该长句只有一套主谓宾。
多选题
19.A项,历久弥新:指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。符合语境。B项,空中楼阁:指悬于半空之中的城市楼台,也比喻虚构的事物或不现实的理论、计划等。符合语境。C项,长此以往:老是这样下去(多就不好的情况而言)。不符合语境。D项,难以启齿:很难开口(说出事情的真相)。使用错误。“如厕”不属于无法或很难说出的事情真相。E项,星罗棋布:像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。符合语境。
单选题
20.A项,句式杂糅,“据”和“显示”杂糅,应只保留其一。B项,语序不当,按照整个语句的逻辑发展,“以实现农业增效、农民增收,有助于推进农业调结构、转方式”应改为“有助于推进农业调结构、转方式,以实现农业增效、农民增收”。C项,搭配不当,“减少”改为“降低”,“增强”改为“提高”。
21.可从段落和选句之间的搭配入手,段落的结尾提到“地图”,而选句⑤也有“地图”,可以考虑是否为顺承关系或首尾呼应,经过比较,发现是首尾呼应的关系,⑤句放在最前面更恰当,排除A、C两项。很多关联词具有“两两组合,成套使用”的特点。从第②句中的“只要”着眼,考虑含有“就”的句子⑥,经过通读,发现②⑥组合,意思相对完整。从第④句着眼,在找准主语“中华民族的子子孙孙”后,从其他句子中寻找跟其相关的动作、条件和结果,发现①句应与其相连,排除B项。
书面表达
22.分析本则作文材料,可以从陈志成、景区、媒体、管理部门几个方面来看,从陈志成角度来看,其景区涂鸦的不文明行为,有关公德、国民素质、文明习惯;其道歉,有关知错能改;从景区放弃经济索赔角度来看,有关人生难免犯错、给犯错人一个改过的机会;从媒体角度来看,有关舆论导向、正能量;从管理部门来看,有关制定相关措施,以制度促文明建设等。