高三学生应该怎么拼命,才能让成绩快速提升

文/丁雪竹

相信很多的同学是非常的关心高三学生应该怎么拼命,才能让成绩快速提升的,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!

高三学生应该怎么拼命,才能让成绩快速提升

高三学生拼命的方法

打基础吃透教材

高三了,首先要明确自己的时间是非常珍贵的。如果你基础很差,连老师上课的时候根本不知道老师讲什么,完全脱离了老师的节奏。这时候你要好好规划自己的复习计划。高中知识都是一个连串的过程,高一高二没学好,那基本高三的课你听了也是一知半解。微磁场教育专注高中生家教,微信号:wcc2017,有更多的知识点精讲分享,对您的学业会有很大的帮助。

所以,把高一高二的教材从头开始看,每复习一个知识点,可以选择做课本上的练习。复习完一个大的知识模块之后,要及时的找相应的试题来巩固。逐个知识点的来巩固,不要妄想一下子全部弄懂所有的知识点。

选合适自己的参考书

班上或许也会定参考书,但是你要评估这本参考书是否真的合适你。因为基础差的缘故,所以特别要注意这本参考书最好有很多基础知识点总结的。书看起来不要那么厚,越简单易懂越好,能概括全所有的知识脉络。一本合适的参考书,可以让你学起来更有信心。

刷题是必要的,但是不能盲目。做每一道题,一定要清楚为什么会这样,要知道这样的题所对应的得分点是什么。解数学题一定要清楚每一个过程,因为数学题不会只看答案,数学有过程分,所以,但按错了,还是会给过程分的。

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利用好每一次模拟考

可以肯定的是每一次模拟考的成绩都不会是你想要的,但是无所谓。不要把这样的成绩成了你的牵绊,这些考试都是你自己证明自己的过程。大题难题,你肯定写不出来,那你认真复习了的基础题呢?如果基础题分都基本拿到了,那恭喜你。因为,下个目标就是在容易题的基础上攻克中等题啦。高考中的容易题和中等题占了70%,能拿完所有的这些分数,一本基本是没有问题的。

高三学生如何提高成绩

1、以学习为中心

在高三,除了学习以外的其他任何事都是微不足道的,我们的一切活动都要围着学习转。

我在高三一开始就狠狠地下定决心:除了学习,我什么都不管了,包括不再在乎形象,不再关心天下大事,不再涉及同学纠纷,甚至好朋友来向我倾诉她的感情问题也被我挡了回去,我说我要学习不能分心。

但这并不是教大家怎么自私,我认为自私者在学习上可以有小成就,但不会有大发展。我依然很热心地教朋友们怎么学习,给给她们讲题,帮她们释放压力,我只是区分哪些可以做那些不可以做。事实上,大家依然喜欢我。

(需要我解释为什么学习不能自私么?且听下回分解,嘿嘿)

2、坚持四项基本原则

1主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的步伐,不要抛开老师另搞一套,不要给老师分三六九等,既然他是你的老师,你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信,每一位老师课堂上都有宝藏。

跟这老师学习也有门道。预习的时候,不要仅仅把学案填填空,而要自己认真的搞懂;听课的时候,不要机械地做“课堂记录机”,而要始终保持积极状态,不仅把握老师的思路,更要跑到老师前边,像君临天下一样驾驭课堂;做作业的时候,要真正做到限时练习,做-批-改……总之,我们需要认真对待老师安排的每一个环节,把功夫做足。

2落实——将工作做到实处。刚才已经说了主线的落实方法,除此以外还有比如做题做到某个知识点时,一定要翻出课本扎实看看;纠错的题目要彻底弄懂;笔记、纠错要时常翻看,看一个就一定会一个,别贪多嚼不烂……

3效率——人的潜力是无穷的,制定一个详细可行的计划,给自己设定一个高目标,让自己的动作迅速起来。写字的时候,可以在心里提醒自己:再快一点。限时练习是提高效率的另一个有效方法,同时还可以训练规范性与考试状态。

4有用——收益最大化。做好了之前三点,如果你还有时间,那么就可以给自己“加餐”了。我们要对自己有清醒的认识,明确自己的优势、不足,了解自己的智力特点,然后对症下药。比如说,如果你英语每次都140,数学却在100分上徘徊,那么你再在英语上下很大功夫就比较愚蠢了;如果你5:00起床必打瞌睡,那就干脆5:30起,没有效率的拼时间是毫无意义的。

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高三学生如何提升学习效率

一、知识点是有限的,题型也是有限的。

不少学生打题海战术,仅仅局限于数量,但是现实中,曾经做过的题目,时间一长就忘记了。最近几年,在高考之前,我总会找一些试卷给学生做,其实包括一些考完不久的试卷,并且还是大考试卷,结果还是有一些学生对试卷陌生。那么刚结束的大考试卷对他们来说都有点陌生,那么对以前做过的题目呢?显然,在复习中,仅仅追求做题的数量,是不科学的。因为,我们要知道,高考涉及的知识点是有限的,题型也是有限的。特别是在第一轮复习中,对知识点的理解、运用、衍生等环节着手是必要的。对知识点掌握后,通过对题型的总结和归纳,做到对每一种常见的题型都能驾驭。然后再通过一定的题目来训练,一方面巩固,一方面找做题的感觉,相信你会取得很大的收获。

二、高效的利用时间。

高效的利用时间不是把每一分钟都有效的利用起来,夜以继日的努力,而是把属于自己的时间拿过来做有效的规划。当然对于相当一部分的学生来说,根本就没有属于自己的时间。面对各科的复习,学校加班加点补课,课后还有大量的作业,如果要抽时间的话,只能挤出自己宝贵的休息时间。这样下来,又导致休息不好,学习效率更低。

三、让课堂更好的充实自己。

学生在学校,多半时间都在课堂中度过,但是以往机械的“课前预习,课中专心,课后复习,作业按时完成”对高三学生来说是不现实的,也是不合理的。面对六科老师的课,你哪有充足的时间预习?很难保证每堂课都用心听,课后复习作业一样能把你压得喘不过气。所以说,一些学生觉得课堂效率特别低,甚至把自己对学习的被动归咎于对老师恨,对自己的失望。显然这样是不对的,最后失去最多还是你自己。

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