控制练习题目的数量
在复习阶段,腾出更多的时间对做过的题目进入反思性复习。不要以“题海战术”来泯灭学生的思维能力和扼杀学生复习积极性。没必要整天都埋在作业与练习题里,好样会感觉身心疲惫,久而久之会失去复习的动力,学习的效率也会下降。
积累错题本
高三后,练习题数量和次数都要比高二高一多得多,除了在课堂时间上利用老师的引导进行分析外,还应该主动地将每份试卷、习题等典型错误记录下来形成自己的错题集,这样就根据自己的实际情况每周积累,经过长时间的积累,加上自己经常反思和回顾,在脑海里就会形成很多的积累量。
收集典型的例题
学生应该随着老师的引导和提供的信息,可以专题片独立的思考和分析,对典型的题目学会分析方法和解题的步骤,切记不要不加思索地死亡硬背答案。因为题目可以改变,人的记忆量也是有限的。最好是能够发生联想,举一反三,这样不仅能够起到巩固作 用,更能活跃自己的发散思维。
集中利用资源优势解决你遇到的问题。三人行必有我师,其实这也是对资源的一种阐述,有时候,最好的资源就在身边,这个世界,方法总比困难多,可是很多人只迷恋有一个万能的方法,能解决自己棘手的问题,可是一直到最后也没有找到这个方法,原因是想法错误了。我们是不是应该审视一下自己,你的老师、同学、资料、同学手上的资料,有哪些值得你利用的呢?
归纳题型 回归课本
经过二轮复习后,高三的孩子基本上已经做了很多题了,到了三轮复习,应该少做新题,把题型归纳这个工作做起来。
题型归纳最好先从高考生平时经常出错的知识点开始,找出经常错的知识点,这些知识点对应的考题提取出来,看一下这些题主要从哪些角度考察的,这类知识点的题怎样入手解题,容易出错的点有哪些,如果实在没有思路解题的时候,怎样才能尽可能的拿到一些分数……
归纳完经常错的知识点后,可以翻看一下自己所在省份近五年的高考真题,看看大题一般是考察哪些类型的题目,归纳一下这些题型的解题方法。
在这个过程中,如果对某个知识很模糊,立即回归课本,翻看一下课本知识。通过这样几轮复习的周密规划,相信高三家长和学生一定可以在高考中有很大的收获。
不要吃得太饱
饱暖思淫欲——虽然对于高三的童鞋们来说不大可能思“淫欲”,但是吃饱了就昏昏欲睡却是真的。这一点在午后尤其明显。当然,也不是说不吃,但要克制自己的食欲,加上合理饮食,才能保证高效的学习。
充足的睡眠
虽然大家都知道这一点——但是真正能保证充足睡眠的又有几人?对于高三党来说,即便你不再玩手机,看电视到晚上,但是有足够的题目让你彻夜不眠。放弃刷题?不现实。但千万不要过度疲劳——劳逸结合才能达到最高效率。