1、正确引导孩子看待早恋
如果孩子没有早恋,作为父母只是想提前告知孩子,那么千万不要吓唬孩子,不要告诉孩子类似“山下女人是老虎”的故事,要正确引导孩子,给予正确的恋爱观和人生观,不能因为爬孩子早恋就一味将早恋说成是“洪水猛兽”,要让孩子知道,什么时候该做什么样的事情,恋爱是美好的,但自己年纪还小,应该好好学习。
2、冷静、沉着以对
父母发现情况,必须要镇静。当发现孩子有早恋现象时,家长不要慌张,更不能大声训斥孩子,要和孩子与朋友般地交流。当孩子没有亲自告诉你时,不能使用威逼利诱形式,否则,孩子不会把心中的秘密告诉你,甚至会寻找精神寄托,更陷入早恋之中。那我们应怎样和孩子交流呢?你可以问孩子,你觉得你们班谁比较好呀?比较漂亮呀?等等问题。孩子会不由自主地把班里的一些事情告诉你。你可以转移话题,班里有哪个男孩喜欢我家闺女了?也许孩子会害怕告诉你实情,因为担心被骂。如果她不说,你就笑着说,“我家闺女这么优秀,有追求者是正常的。是吗?“如果孩子回答是,告诉你,你已经打开孩子的心扉了。你可以与孩子交流,听听孩子对男生的评价,了解孩子所想,我们才能有相对应的引导方式。
3、尊重孩子,当面和孩子说早恋的事情
处于初中阶段,孩子已经有自己的想法和意见,虽然很多方面还不成熟,但是作为父母还是要尊重孩子,不要“倚老卖老”,更不应该用父母的身份来压制孩子,要给予他们充分的尊重。在互相尊重的前提下沟通,效果是最好的,尤其是对于男孩子更是如此。
把早恋问题放在桌面上来说,不要躲躲闪闪。当孩子把身边的一些早恋现象告诉你时,你可以问孩子,你觉得他们这样好不好?听听孩子说说理由。也许有些孩子说,我好羡慕他(她)哦。你不能马上批评孩子,否则,孩子会不再告诉他真实的想法。你羡慕他们什么呢?用心听孩子说说。然后,你举例子说自己孩子身上的优点,这些优点是让人羡慕的。再以谈话方式说说早恋对中学生的危害。让孩子明白其中的利害关系,知道自己现在应该怎样做。
4、适度地与孩子沟通一些“禁忌”的话题
上海计划生育宣传教育中心对本市5所学校1700名初高中学生开展了一项青春期调查。近六成中学生对异性亲密交往表示“顺其自然”,这一比例在高中女生中达到89.32%,其中不少已经发生了性行为。青春期异性吸引的原因可能有以下几个方面:生理上情感上需求、摆脱孤独感压抑感需要、缓解学习压力、满足攀比心理、满足好奇心理。
我质疑“早恋”这两个字,孩子的两性情感依恋是自然而然的事情,是瓜熟蒂落的结果。“早恋”是我们成人强加在孩子头上,对孩子恋爱想阻止又无可奈何、无能为力的托词。其实有63%的学生希望有课堂教育让他们了解青春期的一些生理、心理和情感的变化,并且在教育中不要犹抱琵琶半遮脸,说一半留一半,让孩子在探索中付出了沉重的代价。
有这样一位老总,他在处理孩子恋爱问题上很智慧、很独特、很有效果。读高二的儿子开始恋爱了,母亲每天的唠叨根本不起作用,一天晚上十点过后,老总把奥迪轿车留在车库里,让儿子跟着他走。两个人一前一后互不说话,空气有些紧张。走了将近二个多小时,来到一家已经关闭的工厂,老总对儿子讲他在这里的艰苦工作岁月,儿子似懂非懂地听着。老总又带着儿子步行了一个多小时,来到了他现在经营着的上市公司前,对儿子说当老总的压力和责任。凌晨三点两人拖着疲惫的身躯回到家,老总让儿子去睡觉了。第二天儿子像换了个人似的,对母亲的态度改善了,学习成绩逐渐提高了。现在这个孩子已经考上理想的名牌大学,与女朋友的关系也相处得非常好。
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我们家长应该与恋爱中或即将步入恋爱中的孩子讲明这样的道理:相爱很美好,相爱有责任。如果把这份感情与相应的责任之间的关心让孩子搞懂了,相信孩子会理智对待的。
通过讲故事的方式告诉孩子,要好好学习,尽量不去 提及任何关于恋爱的事情,除非孩子主动咨询自己,那么可以适当地给予意见,并且真诚的询问孩子是怎么看待的,然后再决定自己要从哪一些方面入手来沟通这件事情,很多时候,不去提及,可能更利于事情的发展。
5、帮助孩子处理早恋的问题
很多时候父母是孩子的精神力量。当众人认为你的孩子已陷入早恋,而她不承认时,她的情绪很低落。也许你也觉得孩子是早恋了。可你这时最好的做法是,对她说,“爸妈相信你!”首先,给孩子一个肯定。其次,再与孩子找找原因,为什么给大家造成的误解。最后,与孩子交流一下,男女同学之间交往还是有界线的。