根据蝶变志愿提供的数据高三网小编这里出新疆天山职业技术大学分数线,2025年新疆天山职业技术大学在辽宁的录取分数线因考生选科不同而有所差异。新疆天山职业技术大学在辽宁的最低录取分数是应用俄语专业367分位次为118109位,其中招生专业有:财税大数据应用专业、大数据与会计专业、电子商务专业、国际经济与贸易专业和建筑装饰工程专业等等。具体各个专业录取分数线如下表:

分数相对较低的专业有:应用俄语(367分)、旅游管理(380分)、全媒体新闻采编与制作(380分)、现代物流管理(387分)
分数相对较高的专业有:新能源汽车工程技术(425分)、数字媒体技术(426分)、学前教育(436分)、大数据与会计(445分)
| 科类 | 批次 | 院校招生方向 | 选科 | 专业名称 | 专业要求 | 专业最高分 | 专业最高分位次 | 专业最低分 | 专业最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 财税大数据应用 | (本科层次职业教育) | - | - | 448 | 24676 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 财税大数据应用 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 451 | 24098 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 大数据与会计 | (本科层次职业教育) | - | - | 460 | 22299 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 电子商务 | (本科层次职业教育) | - | - | 456 | 23060 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 电子商务 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 444 | 25432 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 国际经济与贸易 | (本科层次职业教育) | - | - | 447 | 24848 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 国际经济与贸易 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 439 | 26450 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 建筑装饰工程 | (本科层次职业教育) | - | - | 456 | 23060 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 旅游管理 | (本科层次职业教育) | - | - | 446 | 25050 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 旅游管理 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 441 | 26054 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 民航运输服务与管理 | (本科层次职业教育) | - | - | 459 | 22491 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 全媒体新闻采编与制作 | (本科层次职业教育) | - | - | 447 | 24848 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 全媒体新闻采编与制作 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 438 | 26701 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 现代物流管理 | (本科层次职业教育) | - | - | 447 | 24848 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 现代物流管理 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 438 | 26701 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 学前教育 | (本科层次职业教育) | - | - | 444 | 25432 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 应用俄语 | (本科层次职业教育) | - | - | 443 | 25655 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 应用俄语 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 444 | 25432 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 财税大数据应用 | (本科层次职业教育) | - | - | 425 | 93871 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 财税大数据应用 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 424 | 94331 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 大数据工程技术 | (本科层次职业教育) | - | - | 414 | 98880 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 大数据工程技术 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 409 | 101105 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 大数据与会计 | (本科层次职业教育) | - | - | 445 | 84274 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 电梯工程技术 | (本科层次职业教育) | - | - | 423 | 94792 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 电梯工程技术 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 404 | 103323 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 电子商务 | (本科层次职业教育) | - | - | 408 | 101566 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 电子商务 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 402 | 104185 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 国际经济与贸易 | (本科层次职业教育) | - | - | 440 | 86752 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 国际经济与贸易 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 409 | 101105 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 建筑装饰工程 | (本科层次职业教育) | - | - | 410 | 100687 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 旅游管理 | (本科层次职业教育) | - | - | 401 | 104602 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 旅游管理 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 380 | 113164 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 民航运输服务与管理 | (本科层次职业教育) | - | - | 419 | 96599 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 全媒体新闻采编与制作 | (本科层次职业教育) | - | - | 380 | 113164 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 全媒体新闻采编与制作 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 389 | 109662 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 数字媒体技术 | (本科层次职业教育) | - | - | 426 | 93435 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 无人机系统应用技术 | (本科层次职业教育) | - | - | 439 | 87231 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 无人机系统应用技术 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 414 | 98880 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 现代通信工程 | (本科层次职业教育) | - | - | 419 | 96599 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 现代物流管理 | (本科层次职业教育) | - | - | 395 | 107159 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 现代物流管理 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 387 | 110443 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 新能源汽车工程技术 | (本科层次职业教育) | - | - | 435 | 89062 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 新能源汽车工程技术 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 425 | 93871 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 信息安全与管理 | (本科层次职业教育) | - | - | 412 | 99769 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 学前教育 | (本科层次职业教育) | - | - | 436 | 88598 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 应用俄语 | (本科层次职业教育) | - | - | 367 | 118109 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 应用俄语 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 395 | 107159 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 云计算技术 | (本科层次职业教育) | - | - | 413 | 99337 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 智能建造工程 | (本科层次职业教育) | - | - | 416 | 97986 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 智能制造工程技术 | (本科层次职业教育) | - | - | 436 | 88598 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 智能制造工程技术 | (本科层次职业教育)(克州校区) | - | - | 405 | 102862 |
综合以上信息,如果你是一名2026年的辽宁考生,在评估报考新疆天山职业技术大学的可能性时,建议考生:
1、重点参考位次:相比分数,历年录取位次是更稳定的参考指标。你可以对照自己的模拟考成绩在全省的排名情况进行判断。
2、关注专业选择:如果你的分数接近学校最低录取线,需要重点了解那些录取分数相对较低的专业是否为你所接受。