运城学院是一本还是二本?不要只问“是一本还是二本”:这个说法已经过时,且不同省份对同一所学校的认定可能不同。比如:运城学院在A省是一本招生,在B省可能是二本。并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。但随着高考改革推进,自2014年起,全国多数省份逐步合并本科一批、二批、三批,改为“本科普通批”。截至2025年,除新疆、西藏等个别省份外,全国大部分地区已取消一本、二本划分,录取时仅区分本科和专科。此外,2017年也取消了“三本”录取批次。

运城学院2025年在各个省的招生批次及各批次录取分如下:
传统高考地区
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 本科二批 | 理科 | 322 | -- |
| 新疆 | 本科二批 | 文科 | 344 | -- |
新高考地区3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 浙江 | 普通类一段 | 501 | 171690 |
| 山东 | 普通类一段 | 469 | 264465 |
| 海南 | 本科批 | 522 | 31207 |
新高考3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 河北 | 本科批 | 物理类 | 517 | 131912 |
| 河北 | 本科批 | 历史类 | 523 | 36127 |
| 山西 | 本科批 | 物理类 | 448 | 100390 |
| 山西 | 本科批 | 历史类 | 479 | 26259 |
| 内蒙古 | 本科批 | 历史类 | 466 | 14085 |
| 辽宁 | 本科批 | 物理类 | 461 | 76197 |
| 吉林 | 本科批 | 物理类 | 413 | 51692 |
| 吉林 | 本科批 | 历史类 | 464 | 12242 |
| 黑龙江 | 本科批 | 物理类 | 403 | 68605 |
| 江苏 | 本科批 | 物理类 | 499 | 163926 |
| 江苏 | 本科批 | 历史类 | 526 | 35055 |
| 安徽 | 本科批 | 物理类 | 488 | 151540 |
| 福建 | 本科批 | 物理类 | 473 | 92111 |
| 江西 | 本科批 | 物理类 | 466 | 128075 |
| 江西 | 本科批 | 历史类 | 515 | 28657 |
| 河南 | 本科批 | 物理类 | 501 | 207737 |
| 河南 | 本科批 | 历史类 | 518 | 48095 |
| 湖北 | 本科批 | 物理类 | 475 | 108619 |
| 湖南 | 本科批 | 物理类 | 448 | 156272 |
| 湖南 | 本科批 | 历史类 | 483 | 34448 |
| 广西 | 本科批 | 物理类 | 416 | 129527 |
| 广西 | 本科批 | 历史类 | 440 | 36677 |
| 四川 | 本科批B段 | 物理类 | 494 | 135473 |
| 贵州 | 本科批 | 历史类 | 474 | 32316 |
| 云南 | 本科批B段 | 物理类 | 469 | 86015 |
| 云南 | 本科批B段 | 历史类 | 502 | 26699 |
| 陕西 | 本科批 | 物理类 | 468 | 77567 |
| 陕西 | 本科批 | 历史类 | 472 | 24766 |
| 青海 | 本科批 | 物理类 | 373 | 16801 |
| 青海 | 本科批 | 历史类 | 428 | 4563 |
| 宁夏 | 本科批B段 | 历史类 | 446 | 5785 |
| 学校地址 | 公办/民办 | 办学类型 | 建校时间 | 主管部门 | 人气值 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西运城市 | 公办 | 综合类 | 1978 | 山西省 | 3003504 |
运城学院是一所由山西省人民政府举办、山西省教育厅管理的普通高等学校,坐落于中华民族和中华文明重要发祥地之一的山西省运城市,肇始于1978年成立的山西师范学院运城师专班,后更名为运城师范专科学校;1989年运城师范专科学校、运城地区教育学院、河东大学(筹)合并组建运城高等专科学校;2002年经教育部批准升格为运城学院。先后荣获“全国语言文字工作先进集体”“全国学校体育卫生工作先进单位”“山西省党建和思想政治工作先进集体”“山西省大学生思想政治教育先进集体”“山西省模范单位”“山西省文明校园”“山西省社会主义核心价值观建设示范点”“山西省平安校园工作先进单位”等荣誉。近年来,学校秉承“立德有为”校训精神,坚持“地方性、应用型、开放式”办学定位,坚持“城校共生、产教融合、科教融汇”办学思路,以硕士学位授予单位建设为牵引,全面深入实施“13310”发展战略,坚持党建领航、推进“一融双高”,坚持应用特色、擦亮师范底色,向着特色鲜明的区域高水平应用型大学目标不断前进。