根据蝶变志愿提供的数据高三网小编这里出河北工程大学科信学院分数线,2025年河北工程大学科信学院在吉林的录取分数线因考生选科不同而有所差异。河北工程大学科信学院在吉林的最低录取分数是给排水科学与工程专业402分位次为54866位、最高录取分数是国际经济与贸易专业470分位次为11493位,其中招生专业有:工商管理专业、国际经济与贸易专业、会计学专业、工程管理专业和材料成型及控制工程专业等等。具体各个专业录取分数线如下表:

分数相对较低的专业有:给排水科学与工程(402分)、建筑环境与能源应用工程(403分)、材料成型及控制工程(404分)、车辆工程(404分)
分数相对较高的专业有:国际经济与贸易(411分)、会计学(412分)、机械设计制造及其自动化(418分)、电气工程及其自动化(431分)
| 科类 | 批次 | 院校招生方向 | 选科 | 专业名称 | 专业要求 | 专业最高分 | 专业最高分位次 | 专业最低分 | 专业最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 工商管理 | - | 463 | 12355 | 463 | 12355 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 国际经济与贸易 | - | 470 | 11493 | 470 | 11493 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 会计学 | - | 465 | 12130 | 465 | 12130 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 工程管理 | - | 407 | 53486 | 406 | 53749 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 工商管理 | - | 406 | 53749 | 406 | 53749 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 国际经济与贸易 | - | 411 | 52335 | 411 | 52335 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 会计学 | - | 412 | 52024 | 412 | 52024 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 材料成型及控制工程 | - | 406 | 53749 | 404 | 54321 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 车辆工程 | - | 412 | 52024 | 404 | 54321 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 电气工程及其自动化 | - | 433 | 45764 | 431 | 46398 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 电子信息工程 | - | 409 | 52906 | 406 | 53749 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 给排水科学与工程 | - | 409 | 52906 | 402 | 54866 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 化学工程与工艺 | - | 408 | 53213 | 406 | 53749 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 机械设计制造及其自动化 | - | 429 | 46989 | 418 | 50253 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 计算机科学与技术 | - | 412 | 52024 | 409 | 52906 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 建筑环境与能源应用工程 | - | 403 | 54576 | 403 | 54576 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 交通工程 | - | 409 | 52906 | 406 | 53749 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 能源与动力工程 | - | 417 | 50519 | 409 | 52906 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 食品科学与工程 | - | 405 | 54030 | 404 | 54321 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 水利水电工程 | - | 414 | 51377 | 407 | 53486 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 通信工程 | - | 409 | 52906 | 404 | 54321 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 土木工程 | - | 404 | 54321 | 404 | 54321 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 自动化 | - | 407 | 53486 | 405 | 54030 |
综合以上信息,如果你是一名2026年的吉林考生,在评估报考河北工程大学科信学院的可能性时,建议考生:
1、重点参考位次:相比分数,历年录取位次是更稳定的参考指标。你可以对照自己的模拟考成绩在全省的排名情况进行判断。
2、关注专业选择:如果你的分数接近学校最低录取线,需要重点了解那些录取分数相对较低的专业是否为你所接受。