无锡太湖学院是一本还是二本?不要只问“是一本还是二本”:这个说法已经过时,且不同省份对同一所学校的认定可能不同。比如:无锡太湖学院在A省是一本招生,在B省可能是二本。并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。但随着高考改革推进,自2014年起,全国多数省份逐步合并本科一批、二批、三批,改为“本科普通批”。截至2025年,除新疆、西藏等个别省份外,全国大部分地区已取消一本、二本划分,录取时仅区分本科和专科。此外,2017年也取消了“三本”录取批次。

无锡太湖学院2025年在各个省的招生批次及各批次录取分如下:
新高考地区3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 北京 | 本科批 | 467 | 46071 |
| 天津 | 本科批B段 | 498 | 40807 |
| 上海 | 本科批 | 416 | 46346 |
| 浙江 | 普通类一段 | 491 | 182630 |
| 山东 | 普通类一段 | 461 | 284937 |
| 海南 | 本科批 | 514 | 33499 |
新高考3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 河北 | 本科批 | 物理类 | 476 | 199215 |
| 河北 | 本科批 | 历史类 | 499 | 50419 |
| 山西 | 本科批 | 物理类 | 419 | 120285 |
| 山西 | 本科批 | 历史类 | 457 | 32266 |
| 内蒙古 | 本科批 | 物理类 | 454 | 43816 |
| 内蒙古 | 本科批 | 历史类 | 467 | 13946 |
| 辽宁 | 本科批 | 物理类 | 461 | 76197 |
| 辽宁 | 本科批 | 历史类 | 465 | 21324 |
| 吉林 | 本科批 | 物理类 | 406 | 53749 |
| 吉林 | 本科批 | 历史类 | 457 | 13031 |
| 黑龙江 | 本科批 | 物理类 | 402 | 69004 |
| 黑龙江 | 本科批 | 历史类 | 433 | 17849 |
| 江苏 | 本科批 | 物理类 | 481 | 186727 |
| 江苏 | 本科批 | 历史类 | 505 | 45257 |
| 安徽 | 本科批 | 物理类 | 461 | 190000 |
| 安徽 | 本科批 | 历史类 | 491 | 37378 |
| 福建 | 本科批 | 历史类 | 457 | 23893 |
| 福建 | 本科批 | 物理类 | 463 | 100752 |
| 江西 | 本科批 | 物理类 | 431 | 169644 |
| 江西 | 本科批 | 历史类 | 502 | 36690 |
| 湖北 | 本科批 | 物理类 | 465 | 117217 |
| 湖北 | 本科批 | 历史类 | 487 | 33436 |
| 湖南 | 本科批 | 物理类 | 430 | 180359 |
| 湖南 | 本科批 | 历史类 | 463 | 44193 |
| 广东 | 本科批 | 物理类 | 463 | 230893 |
| 广东 | 本科批 | 历史类 | 501 | 57251 |
| 广西 | 本科批 | 物理类 | 371 | 174555 |
| 广西 | 本科批 | 历史类 | 402 | 53615 |
| 重庆 | 本科批 | 物理类 | 455 | 88620 |
| 重庆 | 本科批 | 历史类 | 472 | 25304 |
| 四川 | 本科批B段 | 物理类 | 438 | 207063 |
| 四川 | 本科批B段 | 历史类 | 486 | 57431 |
| 贵州 | 本科批 | 物理类 | 387 | 157843 |
| 贵州 | 本科批 | 历史类 | 458 | 39023 |
| 学校地址 | 公办/民办 | 办学类型 | 建校时间 | 主管部门 | 人气值 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏无锡市 | 民办 | 综合类 | 2002 | 江苏省教育厅 | 2889856 |
无锡太湖学院是经教育部批准建立的全日制、多学科应用型本科高校,位于无锡市区、国家级森林公园内,占地2000亩,师生25000多人,被誉为“花园中的大学”,毗邻上海,交通便利,风景秀丽。学校源于百年传承的“双一流”大学——江南大学,创建于2002年,2017年被批准为硕士学位授予权立项建设单位。在最新发布的“2025软科中国大学排名”中,无锡太湖学院位居全国同类高校第五,江苏省同类高校第一。师资雄厚 教授治学学校高度重视师资队伍建设,坚持“专家治校、教授治学”,从海内外引进大批高层次人才。专任教师中具有博士硕士学位占95%以上,其中国务院政府特殊津贴专家、全国教学名师、江苏省中青年突出贡献专家、江苏省优秀教师、江苏省“333工程”和高校“青蓝工程”培养对象、特聘国外名校兼职教授、国内产业教授等优秀人才300人。