长春工业大学人文信息学院2025年在江苏的招生计划主要包括招生专业、招生人数等信息。其中各专业总招生人数约为78人,学费绝大多数专业为25000元/年,招生专业包括:金融学专业、工程管理专业、制药工程专业、国际经济与贸易专业和跨境电子商务专业等等。如果考生想2026年报考长春工业大学人文信息学院在江苏的招生计划,建议考生通过以下官方途径进行最终核实。

一、长春工业大学人文信息学院在江苏物理类本科批各专业招生计划及学费
| 招生专业 | 专业要求 | 选科要求 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 金融学 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选不限 | 6 | 四年 | 25000 |
| 工程管理 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选不限 | 6 | 四年 | 25000 |
| 制药工程 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选化学 | 4 | 四年 | 26000 |
| 国际经济与贸易 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选不限 | 4 | 四年 | 25000 |
| 跨境电子商务 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选不限 | 4 | 四年 | 25000 |
| 财务管理 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选不限 | 4 | 四年 | 25000 |
| 供应链管理 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选不限 | 4 | 四年 | 25000 |
| 人力资源管理 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选不限 | 4 | 四年 | 25000 |
| 工程造价 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选不限 | 4 | 四年 | 25000 |
| 会计学 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选不限 | 3 | 四年 | 25000 |
| 物流管理 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选不限 | 3 | 四年 | 25000 |
| 智能建造 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选化学 | 2 | 四年 | 26000 |
| 土木工程 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选化学 | 2 | 四年 | 26000 |
| 软件工程 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选化学 | 2 | 四年 | 26000 |
| 计算机科学与技术 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选化学 | 2 | 四年 | 26000 |
| 机器人工程 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选化学 | 2 | 四年 | 26000 |
| 电气工程及其自动化 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选化学 | 2 | 四年 | 26000 |
| 自动化 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选化学 | 2 | 四年 | 26000 |
| 新能源汽车工程 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选化学 | 2 | 四年 | 26000 |
| 智能制造工程 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选化学 | 2 | 四年 | 26000 |
| 机械设计制造及其自动化 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选化学 | 2 | 四年 | 26000 |
| 机械工程 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选化学 | 2 | 四年 | 26000 |
| 市场营销 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选不限 | 2 | 四年 | 25000 |
| 电子商务 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选不限 | 2 | 四年 | 25000 |
| 工商管理 | (在净月南校区学习) | 首选物理,再选不限 | 2 | 四年 | 25000 |
二、长春工业大学人文信息学院在江苏历史类本科批各专业招生计划及学费
| 招生专业 | 专业要求 | 选科要求 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 金融学 | (争月南校区) | 首选历史,再选不限 | 2 | 四年 | 25000 |
| 会计学 | (净月南校区) | 首选历史,再选不限 | 2 | 四年 | 25000 |
长春工业大学人文信息学院是一所具有高等学历教育招生资格的高等学校,1999年由长春工业大学和吉林省关心下一代工作委员会联合举办。2004年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院。2005年通过教育部组织的独立学院办学条件和教学状态专项评估,评价是“专家办学,注重投入,重视质量,管理规范,德育特色”。2008年被吉林省学位委员会批准为学士学位授予单位。2015年与长春工业大学建立硕士研究生教育联盟,联合培养硕士研究生。2023年被批准为硕士学位授权单位立项建设高校。学校现有在校生一万余人,已形成工学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学六个学科门类,41个本科专业协调发展的专业格局。学校坚持育人为本、德育为先、教学中心、质量第一的办学思想,具有培养奉献和创新精神强、专业技能和基础能力强应用型人才的鲜明办学特色。