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根据蝶变志愿提供的数据高三网小编这里出西北农林科技大学分数线，2025年西北农林科技大学在山东的录取分数线因考生选科不同而有所差异。西北农林科技大学在山东的最低录取分数是植物保护专业571分位次为52670位，其中招生专业有：环境科学专业、食品科学与工程专业、植物保护专业、草业科学专业和城乡规划专业等等。具体各个专业录取分数线如下表：
2025年西北农林科技大学在山东各专业录取分数线及招生方向
分数相对较低的专业有：植物保护（571分）、食品科学与工程（575分）、环境科学（577分）、草业科学（579分）
分数相对较高的专业有：光电信息科学与工程（611分）、电气工程及其自动化（614分）、法学（614分）、电子信息工程（615分）
| 科类 | 批次 | 院校招生方向 | 选科 | 专业名称 | 专业要求 | 专业最高分 | 专业最高分位次 | 专业最低分 | 专业最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 一段 | (中外合作办学)(本科) | 物+化 | 环境科学 | (中外合作办学)(与美国亚利桑那大学合作举办) | - | - | 577 | 45467 |
| 综合 | 一段 | (中外合作办学)(本科) | 物+化 | 食品科学与工程 | (中外合作办学)(不招色弱、色盲考生,与美国内布拉斯加林肯大学合作举办) | - | - | 575 | 48150 |
| 综合 | 一段 | (中外合作办学)(本科) | 物+化 | 植物保护 | (中外合作办学)(不招色弱、色盲考生,与美国内布拉斯加林肯大学合作举办) | - | - | 571 | 52670 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 草业科学 | - | - | - | 579 | 43423 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物 | 城乡规划 | - | - | - | 585 | 37292 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+地 | 地理信息科学 | (不招色盲考生) | - | - | 603 | 22690 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 电气工程及其自动化 | - | - | - | 614 | 15846 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 电子信息工程 | - | - | - | 615 | 15245 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 动物科学 | (不招色盲、色弱j考生) | - | - | 583 | 38484 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 动物医学 | (不招色盲、色弱考生) | - | - | 588 | 34441 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 法学 | - | - | - | 614 | 16180 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物 | 风景园林 | - | - | - | 591 | 31455 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 工商管理类 | (会计学、工商管理、农林经济管理、土地资源管理、市场营销) | - | - | 604 | 21910 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 公共管理类 | (公共事业管理、劳动与社会保障) | - | - | 600 | 25005 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 光电信息科学与工程 | - | - | - | 611 | 17739 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 汉语国际教育 | - | - | - | 606 | 20808 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 化学类 | (应用化学、化学生物学)(不招色盲、色弱考生) | - | - | 599 | 25412 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 环境科学与工程类 | (环境工程、环境科学) | - | - | 594 | 29075 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 机械类 | (机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程) | - | - | 604 | 22220 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 计算机类 | (计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术) | - | - | 606 | 20545 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 经济学 | (基础拔尖培养班)(多元化创新人才培养模式) | - | - | 609 | 18958 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 经济学类 | (经济学、金融学、国际经济与贸易) | - | - | 606 | 20882 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 林学类 | (林学、森林保护)(不招色盲、色弱考生) | - | - | 585 | 36585 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 林业工程类 | (林产化工、木材科学与工程) | - | - | 582 | 40155 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 农林经济管理 | (卓越班)(多元化创新人才培养模式) | - | - | 606 | 20692 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 农学 | (农学类)(不招色盲、色弱考生；包含：农学、植物科学与技术、种子科学与工程) | - | - | 594 | 28978 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 农业机械化及其自动化 | - | - | - | 603 | 22891 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 农业智能装备工程 | - | - | - | 602 | 23066 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 葡萄与葡萄酒工程 | (不招色盲、色弱考生) | - | - | 584 | 37672 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 葡萄与葡萄酒工程 | (卓越工程师班)(不招色盲、色弱考生) | - | - | 588 | 34317 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 设施农业科学与工程 | - | - | - | 591 | 31434 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 社会学类 | (社会学、社会工作) | - | - | 603 | 22989 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 生态修复学 | - | - | - | 583 | 38635 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化+生 | 生物科学类 | (生物科学、生物技术、生物工程)(不招色盲、色弱考生) | - | - | 595 | 28526 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化+生 | 生物信息学 | (不招色盲、色弱考生) | - | - | 596 | 27390 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 食品科学与工程类 | (食品科学与工程、食品质量与安全)(不招色盲、色弱考生) | - | - | 593 | 29885 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 食品营养与健康 | (卓越班)(不招色盲、色弱考生；多元化创新人才培养模式) | - | - | 595 | 28149 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 数学与应用数学 | - | - | - | 603 | 22514 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物 | 数字经济 | - | - | - | 592 | 30628 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 水利类 | (水利水电工程、水文与水资源工程、农业水利工程、能源与动力工程) | - | - | 595 | 28104 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 水利类 | (卓越班)(水文与水资源工程、农业水利工程)(多元化创新人才培养模式) | - | - | 603 | 22675 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 水土保持与荒漠化防治 | - | - | - | 580 | 41630 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 土地科学与技术 | (不招色盲、色弱考生) | - | - | 592 | 30679 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 土木工程 | - | - | - | 586 | 36018 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 信息与计算科学 | - | - | - | 604 | 22320 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 英语 | (外语语种为英语) | - | - | 603 | 22758 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 生 | 园林 | (不招色盲、色弱考生) | - | - | 589 | 33375 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 园艺 | (园艺类)(不招色盲、色弱考生,包含：园艺、茶学) | - | - | 580 | 41936 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 植物保护 | (不招色盲、色弱考生) | - | - | 587 | 35060 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 植物生产类 | (卓越班)(农学、植物保护、园艺)(不招色盲、色弱考生；多元化创新人才培养模式) | - | - | 590 | 32432 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 制药工程 | (不招色盲、色弱考生) | - | - | 599 | 25694 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 智慧林业 | (不招色盲、色弱考生) | - | - | 591 | 31340 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 智慧牧业科学与工程 | (不招色盲、色弱考生) | - | - | 583 | 39149 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 智慧农业 | (不招色盲、色弱考生) | - | - | 603 | 22352 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 智慧水利 | - | - | - | 596 | 27488 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 智能建造 | - | - | - | 591 | 31397 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 资源环境科学 | (卓越班)(不招色盲、色弱考生；多元化创新人才培养模式) | - | - | 594 | 29182 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 资源环境科学 | (不招色盲、色弱考生) | - | - | 593 | 29899 |
2026年西北农林科技大学高考填报建议
综合以上信息，如果你是一名2026年的山东考生，在评估报考西北农林科技大学的可能性时，建议考生：
1、重点参考位次：相比分数，历年录取位次是更稳定的参考指标。你可以对照自己的模拟考成绩在全省的排名情况进行判断。
2、关注专业选择：如果你的分数接近学校最低录取线，需要重点了解那些录取分数相对较低的专业是否为你所接受。