皖江工学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

文/张丽娟

根据官方信息,皖江工学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

皖江工学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

皖江工学院是985还是211

是否是985 是否是211
是否是双一流 主管单位省教育厅
创建时间2008'年 博士点数量0
硕士点数量0 学校类型理工
所在城市安徽 马鞍山市 办学层次省属

985和211大学有什么区别

指标985大学211大学(非985)
保研率20%-40%(顶尖可达50%+)10%-20%(省属仅8%-15%)
考研复试明显优势,导师更青睐需额外努力弥补背景差距
起薪差异平均高2000-5000元(约5%-15%)金融、IT等行业特色211可缩小差距
就业门槛投行、咨询、央企总部等核心岗位常要求"985优先"行业内特色211在本领域认可度高
落户加分一线城市落户普遍加10分部分城市有加分但分值较低

985和211大学哪个好

一、明确首要目标:如果考生的目标是进入中国最顶尖的大学群体,追求最高的综合平台和资源,那么985大学通常是更优的选择。

二、关注特色学科:许多211大学拥有在全国乃至世界都名列前茅的特色学科。如果考生的兴趣明确,一所在其王牌专业上实力强劲的211大学,可能比一所该专业普通的985大学更适合你。

皖江工学院简介

皖江工学院坐落全国文明城市、“诗仙”流连之地,享有“生态福地、智造名城”美誉的安徽省马鞍山市,毗邻南京、合肥两大省会城市,区位优势明显。 学校前身为河海大学文天学院,于2008年教育部批准设立,2018年转设为独立设置的民办普通本科高校,更名为“皖江工学院”,学校先后荣获全国绿化模范单位、安徽省文明单位、安徽省先进独立学院、安徽省优秀教学管理集体、安徽省发展非公有制经济先进单位、安徽省节水型高校、安徽省绿色学校、安徽省社会实践活动先进单位、马鞍山市首批“社会科学知识普及基地”等称号。学校依托水利名校河海大学的优良传统和优质资源,发挥民办高校的体制机制优势,探索出水利类学科专业培养应用型人才的新途径,经过一届又一届皖工人潜心耕耘、励志践行,砥砺出“文心励志、天道酬勤”的校风,积淀出“勤奋严谨,求实创新”的教风,培育出“求真务实、笃行致远”的学风,凝炼出“上善若水、笃学敦行”的校训。学校现有霍里山和郑蒲港两个校区,占地面积112.26万平方米,学校总建筑面积59.84万平方米。全日制本科在校生17037人。学校设有水利工程学院、土木工程学院、电信工程学院、计算机与人工智能学院、机械工程学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、通识教育学院、马克思主义学院和创新与产业工程师学院等11个教学单位以及江苏文天水利规划设计研究院有限公司、南京皖工高新技术研究院有限公司等2个直属企业。学校现有专任教师842人,“双师型”教师170人,占专任教师的比例为20.19%;具有高级职称的专任教师346人,占专任教师的比例为41.09%;具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师792人,占专任教师的比例为94.06%,“双师双能型”教师170人,占专任教师的20.19%。有省部级高层次人才16人,省部级教学团队13个,省部级突出贡献专家1人,省级教学名师11人。学校坚持以服务地方培养应用型人才为导向,不断优化专业布局。现有招生专业34个,已形成了以工科为主,以水利为特色,工、经、管、艺、农等多学科协调发展的应用型专业结构。我校共获批一流本科专业建设点6个,其中水利水电工程为国家级一流本科专业建设点,地质工程、水文与水资源工程、计算机科学与技术、通信工程、财务管理为省级一流本科专业建设点。学校现有省级重点建设专业项目26项,其中一流本科人才示范引领基地4个,特色专业6个,专业综合改革试点2个,卓越人才教育培养计划5个,安徽省“振兴计划”建设专业4个。学校高度重视科学研究工作,努力搭建科研平台。学校现有省级“博士后科研工作站”1个;河海大学研究生培养基地1个;各类实验(实训)室99个,其中省教育厅重点实验室1个,市重点实验室3个、市工程技术研究中心6个。主持各级各类纵向科研课题719项,其中省级课题284项,市、校级课题435项;出版著作、教材119部;发表学术论文1799篇,其中SCI、EI、CSSCI检索论文356篇 ;取得受理、授权专利524件,其中发明专利222件;企事业单位委托项目经费9500余万元。学校高度重视学生实践能力培养,加强教学研究对教学改革引领作用和科学研究对教学促进作用。学校高度重视学生创新创业素质培养,设有专门的创新与产业工程师学院,内有创业模拟实训室和孵化室等,建立了面积约6000平方米创新创业实践基地,每年设立近 100 万元作为学生双创项目立项经费,投入近 200 万元支持学术竞赛,购置实验开发设备,全方位支持大学生创新创业实践。年均参加创新实践竞赛学生达5000余人。学校重视高质量应用型人才培养,学校构建了一体两翼"的全人教育体系;推进“三融合"协同育人机制,校际、校企、校政协同并进;落实“四维度”特色育人模式,助力英才培养。开展“工程师学院”教育,实施“卓越人才培养计划”、“闻天班”、“华孚工程师班”等特色育人工程,教育教学成果明显。皖江工学院充分利用优质资源、教学人才培养模式、社会影响不断扩大等优势,取得了突出的办学成就。建校16年来,学校累计为社会培养输送毕业生4万余人。2018 年4 月,在中国科教评价网2018-2019 中国独立学院排行榜,262 所独立学院排行榜中,文天学院排在29 位(安徽省第一),在2023、2024年软科中国民办高校排名榜中,皖江工学院始终位列中国民办高校安徽省第1位,在安徽省乃至全国民办高校中创下了骄人的成绩,学校规范的教学、严格的管理、优质的服务以及多彩的校园文化,赢得了学生、家长和社会各界的一致好评。奋进新时代,开拓担使命。学校正在高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,认真贯彻落实习近平总书记考察安徽重要讲话精神,积极服务安徽“三地一区”建设,坚持以创新发展为动力,在以评促建、重在建设中全面推进本科教学水平评估工作,奋力朝着建成特色鲜明的区域一流应用型大学建设目标加速迈进。(更新时间:2024年12月)

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