根据蝶变志愿提供的数据高三网小编这里出复旦大学分数线,2025年复旦大学在辽宁的录取分数线因考生选科不同而有所差异。复旦大学在辽宁的最低录取分数是人文科学试验班专业655分位次为61位,其中招生专业有:经济学类专业、人文科学试验班专业、新闻学专业、工科试验班专业和理科试验班专业等等。具体各个专业录取分数线如下表:

分数相对较低的专业有:人文科学试验班(655分)、新闻学(655分)、经济学类(659分)、医学试验班(664分)
分数相对较高的专业有:口腔医学(671分)、工科试验班(685分)、数学类(685分)、理科试验班(691分)
| 科类 | 批次 | 院校招生方向 | 选科 | 专业名称 | 专业要求 | 专业最高分 | 专业最高分位次 | 专业最低分 | 专业最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 经济学类 | (数理经济拔尖班)经济学(数理经济方向)(融通项目) | - | - | 659 | 40 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 人文科学试验班 | (中国语言文学类、历史学类、哲学类、文物与博物馆学) | - | - | 655 | 61 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 新闻学 | (望道新闻卓越班)(融通项目) | - | - | 655 | 61 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 工科试验班 | (相辉学堂香农计划)(微电子科学与工程、人工智能、智能科学与技术、生物医学工程、电子信息科学与技术、电子科学与技术)(融通项目。含集成电路与微纳电子创新学院、计算与智能创新学院、智能机器人与先进制造创新学院、生物医学工程创新学院、未来信息创新学院、智能材料与能源创新学院,领军人才班) | - | - | 693 | 77 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 工科试验班 | (集成电路领军人才班)(微电子科学与工程、集成电路科学与工程)(融通项目。含集成电路“星陈”计划) | - | - | 691 | 109 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 工科试验班 | (计算与智能领军人才班)(人工智能)(融通项目) | - | - | 688 | 156 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 工科试验班 | (智能机器人与先进制造领军人才班)(智能科学与技术)(融通项目) | - | - | 687 | 167 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 工科试验班 | (未来信息创新学院)(电子信息科学与技术、通信工程、光电信息科学与工程)(含未来信息产教融合班(融通项目);含光电信息科学与工程-信息与计算科学(人工智能方向)、通信工程-信息与计算科学(人工智能方向)、电子信息科学与技术-信息与计算科学(人工智能方向)双学士学位) | - | - | 685 | 213 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 工科试验班 | (智能材料与未来能源领军人才班)(电子科学与技术、能源化学、高分子材料与工程、材料物理、材料化学)(融通项目) | - | - | 685 | 213 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 理科试验班 | (相辉学堂相辉计划)(数学与应用数学、物理学、化学、生物科学)(融通项目。含数学英才班、物理英才班、化学英才班、生物科学英才班、数理经济拔尖班) | - | - | 691 | 109 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 数学类 | (数学智能英才班)(信息与计算科学)(融通项目) | - | - | 685 | 213 |
| 物理 | 本科批 | (上海医学院) | 化 | 口腔医学 | (含卓越口腔医师班(融通项目);含口腔医学-人工智能双学士学位) | - | - | 671 | 696 |
| 物理 | 本科批 | (上海医学院) | 化 | 临床医学 | (八年制临床医师班) | - | - | 681 | 312 |
| 物理 | 本科批 | (上海医学院) | 化 | 临床医学 | (含卓越临床医师班) | - | - | 664 | 1110 |
| 物理 | 本科批 | (上海医学院) | 化 | 医学试验班 | (公共事业管理、药学、预防医学(五年制)(含预防医学-人工智能、预防医学-公共事业管理、公共事业管理-人工智能、预防医学-公共事业管理双学士学位) | - | - | 664 | 1110 |
综合以上信息,如果你是一名2026年的辽宁考生,在评估报考复旦大学的可能性时,建议考生:
1、重点参考位次:相比分数,历年录取位次是更稳定的参考指标。你可以对照自己的模拟考成绩在全省的排名情况进行判断。
2、关注专业选择:如果你的分数接近学校最低录取线,需要重点了解那些录取分数相对较低的专业是否为你所接受。