兰州博文科技学院是一本还是二本?不要只问“是一本还是二本”:这个说法已经过时,且不同省份对同一所学校的认定可能不同。比如:兰州博文科技学院在A省是一本招生,在B省可能是二本。并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。但随着高考改革推进,自2014年起,全国多数省份逐步合并本科一批、二批、三批,改为“本科普通批”。截至2025年,除新疆、西藏等个别省份外,全国大部分地区已取消一本、二本划分,录取时仅区分本科和专科。此外,2017年也取消了“三本”录取批次。

兰州博文科技学院2025年在各个省的招生批次及各批次录取分如下:
传统高考地区
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 本科二批 | 理科 | 280 | -- |
| 新疆 | 本科二批 | 文科 | 334 | -- |
新高考地区3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 天津 | 本科批B段 | 478 | 46613 |
| 浙江 | 普通类二段 | 466 | 207787 |
| 浙江 | 普通类一段 | 490 | 183451 |
| 山东 | 普通类一段 | 441 | 333469 |
| 海南 | 本科批 | 480 | 43089 |
新高考3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 河北 | 本科批 | 物理类 | 478 | 196199 |
| 河北 | 本科批 | 历史类 | 494 | 53596 |
| 山西 | 本科批 | 物理类 | 419 | 120285 |
| 山西 | 本科批 | 历史类 | 474 | 27610 |
| 内蒙古 | 本科批 | 物理类 | 385 | 65812 |
| 辽宁 | 本科批 | 物理类 | 406 | 102420 |
| 吉林 | 本科批 | 物理类 | 372 | 62789 |
| 黑龙江 | 本科批 | 物理类 | 360 | 85313 |
| 黑龙江 | 本科批 | 历史类 | 426 | 19057 |
| 江苏 | 本科批 | 物理类 | 464 | 204991 |
| 江苏 | 本科批 | 历史类 | 495 | 50065 |
| 安徽 | 本科批 | 物理类 | 467 | 182490 |
| 安徽 | 本科批 | 历史类 | 479 | 43359 |
| 福建 | 本科批 | 物理类 | 454 | 108322 |
| 江西 | 本科批 | 物理类 | 445 | 153707 |
| 江西 | 本科批 | 历史类 | 499 | 38582 |
| 湖北 | 本科批 | 物理类 | 426 | 148657 |
| 湖北 | 本科批 | 历史类 | 452 | 46837 |
| 湖南 | 本科批 | 物理类 | 423 | 189315 |
| 广东 | 本科批 | 物理类 | 467 | 223409 |
| 广东 | 本科批 | 历史类 | 499 | 58967 |
| 广西 | 本科批 | 物理类 | 398 | 147697 |
| 重庆 | 本科批 | 物理类 | 436 | 98260 |
| 四川 | 本科批B段 | 物理类 | 439 | 206006 |
| 四川 | 本科批B段 | 历史类 | 472 | 67122 |
| 贵州 | 本科批 | 物理类 | 402 | 144434 |
| 宁夏 | 本科批B段 | 物理类 | 382 | 28063 |
| 宁夏 | 本科批B段 | 历史类 | 430 | 7089 |
| 学校地址 | 公办/民办 | 办学类型 | 建校时间 | 主管部门 | 人气值 |
|---|---|---|---|---|---|
| 甘肃兰州市 | 民办 | 理工类 | 2002 | 甘肃省教育厅 | 1451480 |
兰州博文科技学院(原兰州交通大学博文学院)2002年由兰州交通大学申办成立,2004年被教育部确认为独立学院,属全日制普通本科高等学校,2021年经教育部批准转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校,并更名为兰州博文科技学院。学校面向全国招生,招生纳入国家普通高等教育统招计划。学生学习期满成绩合格者,颁发兰州博文科技学院毕业证书,符合学士学位授予条件者,颁发兰州博文科技学院学士学位证书。学校秉承兰州交通大学“严谨治学”的优良办学传统,遵循“博衍明德,文倡格物”的校训,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,以培养质量为核心,以市场需求为导向,培养学生综合素质,提高学生的创新创业和实践能力。