云南师范大学是一本还是二本?不要只问“是一本还是二本”:这个说法已经过时,且不同省份对同一所学校的认定可能不同。比如:云南师范大学在A省是一本招生,在B省可能是二本。并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。但随着高考改革推进,自2014年起,全国多数省份逐步合并本科一批、二批、三批,改为“本科普通批”。截至2025年,除新疆、西藏等个别省份外,全国大部分地区已取消一本、二本划分,录取时仅区分本科和专科。此外,2017年也取消了“三本”录取批次。

云南师范大学2025年在各个省的招生批次及各批次录取分如下:
新高考地区3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|
| 北京 | 本科批 | 528 | 30009 |
| 天津 | 本科批A段 | 544 | 27532 |
| 上海 | 本科批 | 479 | 30198 |
| 浙江 | 普通类一段 | 527 | 140059 |
| 山东 | 普通类一段 | 500 | 187310 |
| 海南 | 本科批 | 565 | 19738 |
新高考3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 河北 | 本科批 | 历史类 | 535 | 29738 |
| 河北 | 本科批 | 物理类 | 545 | 88117 |
| 山西 | 本科批 | 物理类 | 474 | 80265 |
| 山西 | 本科批 | 历史类 | 519 | 15260 |
| 内蒙古 | 本科批 | 物理类 | 402 | 60654 |
| 内蒙古 | 本科批 | 历史类 | 526 | 7012 |
| 辽宁 | 本科批 | 物理类 | 461 | 76197 |
| 辽宁 | 本科批 | 历史类 | 518 | 11849 |
| 吉林 | 本科批 | 物理类 | 430 | 46698 |
| 吉林 | 本科批 | 历史类 | 528 | 5581 |
| 黑龙江 | 本科批 | 物理类 | 466 | 44131 |
| 黑龙江 | 本科批 | 历史类 | 478 | 10919 |
| 江苏 | 本科批 | 物理类 | 514 | 143440 |
| 江苏 | 本科批 | 历史类 | 559 | 19646 |
| 安徽 | 本科批 | 物理类 | 528 | 96123 |
| 安徽 | 本科批 | 历史类 | 546 | 15109 |
| 福建 | 本科批 | 物理类 | 519 | 55133 |
| 福建 | 本科批 | 历史类 | 533 | 9118 |
| 江西 | 本科批 | 物理类 | 456 | 141047 |
| 江西 | 本科批 | 历史类 | 561 | 8959 |
| 湖北 | 本科批 | 物理类 | 531 | 59810 |
| 湖北 | 本科批 | 历史类 | 567 | 9317 |
| 湖南 | 本科批 | 物理类 | 492 | 99960 |
| 湖南 | 本科批 | 历史类 | 536 | 14516 |
| 广东 | 本科批 | 物理类 | 536 | 103175 |
| 广东 | 本科批 | 历史类 | 552 | 22949 |
| 广西 | 本科批 | 历史类 | 487 | 20194 |
| 广西 | 本科批 | 物理类 | 504 | 53196 |
| 重庆 | 本科批 | 物理类 | 488 | 69571 |
| 重庆 | 本科批 | 历史类 | 519 | 13219 |
| 四川 | 本科批B段 | 物理类 | 513 | 109853 |
| 四川 | 本科批B段 | 历史类 | 562 | 15119 |
| 贵州 | 本科批 | 历史类 | 501 | 21492 |
| 贵州 | 本科批 | 物理类 | 506 | 47810 |
| 学校地址 | 公办/民办 | 办学类型 | 建校时间 | 主管部门 | 人气值 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南昆明市 | 公办 | 师范类 | 1938 | 云南省 | 7644473 |
2020年1月20日,习近平总书记考察云南之际,亲临我校西南联大旧址考察调研并指出:“国难危机的时候,我们的教育精华辗转周折聚集在这里,形成精英荟萃的局面,最后在这里开花结果,又把种子播撒出去,所培养的人才在革命建设改革的各个历史时期都发挥了重要作用。这深刻启示我们,教育要同国家之命运、民族之前途紧密联系起来。为国家、为民族,是学习的动力,也是学习的动机。艰苦简陋的环境,恰恰是出人才的地方。我们现在教育的目的,就是要培养社会主义建设者和接班人,培养有历史感责任感、志存高远的时代新人,不负韶华,不负时代。” 这是习近平总书记对学校和全体“云师人”的殷殷嘱托,为学校在新时代加快高质量发展指明了奋进方向、提供了根本遵循。