2025年广西外国语学院健康服务与管理专业录取分数线在全国各省录取分数和位次会因年份、报考省份以及考生类别的不同而有差异。已公布省份的最低录取分数线区间为398分到532分。在吉林录取分为412分对应位次排名是18511名、在贵州录取分为463分对应位次排名是36793名、在河北录取分为496分对应位次排名是52355名。下面是高三网小编整理的数据:

2025年广西外国语学院健康服务与管理专业在全国30个省市招生,录取最低分从398分到532分不等:
1、广西外国语学院健康服务与管理专业在吉林录取最低分412分、对应位次排名是18511名、选科要求为不限、学费为23800元/年、招生人数1人
2、广西外国语学院健康服务与管理专业在贵州录取最低分463分、对应位次排名是36793名、选科要求为不限、学费为23800元/年、招生人数1人
3、广西外国语学院健康服务与管理专业在河北录取最低分496分、对应位次排名是52355名、选科要求为不限、学费为23800元/年、招生人数1人
| 招生省份 | 选科要求 | 学费 | 招生人数 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 云南 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 吉林 | 不限 | 23800 | 1 | 412 | 18511 |
| 四川 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 安徽 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 山东 | 不限 | 23800 | 1 | 486 | 221362 |
| 山西 | 不限 | 23800 | 1 | 464 | 30406 |
| 山西 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 广东 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 广东 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 广西 | 不限 | 23800 | 35 | - | - |
| 广西 | 不限 | 23800 | 36 | - | - |
| 江苏 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 江苏 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 江西 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 江西 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 河北 | 不限 | 23800 | 1 | 496 | 52355 |
| 河南 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 河南 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 浙江 | 不限 | 23800 | 1 | 532 | 134990 |
| 海南 | 不限 | 23800 | 2 | - | - |
| 湖南 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 湖南 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 福建 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 福建 | 不限 | 23800 | 2 | - | - |
| 贵州 | 不限 | 23800 | 1 | 463 | 36793 |
| 贵州 | 不限 | 23800 | 1 | 398 | 148545 |
| 辽宁 | 不限 | 23800 | 1 | 438 | 26701 |
| 陕西 | 不限 | 23800 | 1 | - | - |
| 黑龙江 | 不限 | 23800 | 2 | - | - |
| 综合满意度 | 办学条件 | 教学质量 | 就业情况 |
|---|---|---|---|
| 1 | 2.9 | 1 | 1 |
健康服务与管理主要研究管理学、健康服务、预防医学、人文科学等方面的基本知识和技能,在健康管理公司、体检中心、社区服务机构等进行健康教育、健康咨询、健康指导、健康监测、卫生保健、医疗监督、疾病的预防和控制等。关键词:健康 营养 体检 保健
学校座落在中国-东盟博览会永久会址、北部湾经济区中心城市、广西壮族自治区首府——南宁市,前身是创办于2004年6月的广西东方外语职业学院,2011年4月升格为全日制普通本科高校,是广西首家升本的民办普通本科高校。
设有11个教学单位,32个本科专业,其中含泰语、越南语、柬埔寨语、印度尼西亚语等8个外语本科专业,是广西外国语专业在校生数最多、语种最多的高校。全日制在校生16577人,其中本科生14252人。
坚持“立德树人”根本任务。全面贯彻党的教育方针,以“办人民满意的大学”为宗旨,坚持“为民办学,大爱无疆,以生为本,立德树人”办学理念,秉持“留住中国魂,做好国际人”校训,弘扬“敢为人先,砥砺奋进”大学精神,形成了“大爱 致远”的良好校风,把思想政治教育贯穿教育全过程,把社会主义核心价值观融入教育教学各环节。学校“服务边疆、对接东盟、把小做大、把外做强”办学特色初显,各项事业得到了长足发展。