2025年广西外国语学院学前教育专业录取分数线在全国各省录取分数和位次会因年份、报考省份以及考生类别的不同而有差异。已公布省份的最低录取分数线区间为344分到522分。在云南录取分为423分对应位次排名是102973名、在浙江录取分为522分对应位次排名是147052名、在山西录取分为402分对应位次排名是37122名。下面是高三网小编整理的数据:

2025年广西外国语学院学前教育专业在全国25个省市招生,录取最低分从344分到522分不等:
1、广西外国语学院学前教育专业在云南录取最低分423分、对应位次排名是102973名、选科要求为不限、学费为25200元/年、招生人数1人
2、广西外国语学院学前教育专业在浙江录取最低分522分、对应位次排名是147052名、选科要求为不限、学费为25200元/年、招生人数2人
3、广西外国语学院学前教育专业在山西录取最低分402分、对应位次排名是37122名、选科要求为不限、学费为25200元/年、招生人数1人
| 招生省份 | 选科要求 | 学费 | 招生人数 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 不限 | 25200 | 1 | 483 | 43516 |
| 云南 | 不限 | 25200 | 1 | 423 | 102973 |
| 吉林 | 不限 | 25200 | 1 | - | - |
| 吉林 | 不限 | 25200 | 1 | 361 | 65188 |
| 安徽 | 不限 | 25200 | 1 | - | - |
| 山东 | 不限 | 25200 | 1 | 476 | 246222 |
| 山西 | 不限 | 25200 | 2 | 370 | 39747 |
| 山西 | 不限 | 25200 | 1 | 402 | 37122 |
| 山西 | 不限 | 25200 | 1 | 344 | 125179 |
| 广东 | 不限 | 25200 | 1 | 478 | 54470 |
| 广西 | 不限 | 25200 | 150 | 400 | 52706 |
| 广西 | 不限 | 25200 | 63 | 371 | 161898 |
| 江西 | 不限 | 25200 | 1 | 486 | 41876 |
| 河北 | 不限 | 25200 | 1 | 458 | 156692 |
| 河南 | 不限 | 25200 | 1 | 430 | 95716 |
| 浙江 | 不限 | 25200 | 2 | 522 | 147052 |
| 海南 | 不限 | 25200 | 4 | 516 | 32517 |
| 湖南 | 不限 | 25200 | 1 | - | - |
| 福建 | 不限 | 25200 | 1 | 411 | 31307 |
| 福建 | 不限 | 25200 | 1 | 455 | 107215 |
| 贵州 | 不限 | 25200 | 1 | 480 | 29683 |
| 贵州 | 不限 | 25200 | 1 | 409 | 138157 |
| 辽宁 | 不限 | 25200 | 1 | 372 | 116263 |
| 陕西 | 不限 | 25200 | 1 | - | - |
| 黑龙江 | 不限 | 25200 | 2 | 416 | 22566 |
| 综合满意度 | 办学条件 | 教学质量 | 就业情况 |
|---|---|---|---|
| 4.5 | 4.4 | 4.5 | 4.4 |
学前教育主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识,以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。受到幼儿教育技能的基本训练,具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如:观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育。关键词:学前 教育 保育 幼儿
学校座落在中国-东盟博览会永久会址、北部湾经济区中心城市、广西壮族自治区首府——南宁市,前身是创办于2004年6月的广西东方外语职业学院,2011年4月升格为全日制普通本科高校,是广西首家升本的民办普通本科高校。
设有11个教学单位,32个本科专业,其中含泰语、越南语、柬埔寨语、印度尼西亚语等8个外语本科专业,是广西外国语专业在校生数最多、语种最多的高校。全日制在校生16577人,其中本科生14252人。
坚持“立德树人”根本任务。全面贯彻党的教育方针,以“办人民满意的大学”为宗旨,坚持“为民办学,大爱无疆,以生为本,立德树人”办学理念,秉持“留住中国魂,做好国际人”校训,弘扬“敢为人先,砥砺奋进”大学精神,形成了“大爱 致远”的良好校风,把思想政治教育贯穿教育全过程,把社会主义核心价值观融入教育教学各环节。学校“服务边疆、对接东盟、把小做大、把外做强”办学特色初显,各项事业得到了长足发展。