对于2026年内蒙古历史类427分左右的考生,可以参考2025年内蒙古高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校,主要分布在内蒙古、河北、浙江、江苏、湖北等省份,包括:江苏航空职业技术学院、石家庄人民医学高等专科学校、山东商务职业学院、哈尔滨铁道职业技术学院、北京工业大学耿丹学院、辽宁金融职业学院等。考生和家长可以作为初步参考。

| 院校名称 | 性质 | 所在地 | 科目 | 分数线 | 位次 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 上海农林职业技术学院 | 公办 | 上海 | 历史类 | 413 | 21222 | 专科批 |
| 福州外语外贸学院 | 民办 | 福建 | 历史类 | 427 | 19365 | 本科批 |
| 陕西工商职业学院 | 公办 | 陕西 | 历史类 | 423 | 19905 | 专科批 |
| 西安医学高等专科学校 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 428 | 19239 | 专科批 |
| 上海外国语大学贤达经济人文学院 | 民办 | 上海 | 历史类 | 423 | 19905 | 本科批 |
| 辽宁医药职业学院 | 公办 | 辽宁 | 历史类 | 414 | 21087 | 专科批 |
| 河北科技学院 | 民办 | 河北 | 历史类 | 424 | 19778 | 本科批 |
| 哈尔滨华德学院 | 民办 | 黑龙江 | 历史类 | 425 | 19664 | 本科批 |
| 宁夏警官职业学院 | 公办 | 宁夏 | 历史类 | 424 | 19778 | 专科批 |
| 浙江工商职业技术学院 | 公办 | 浙江 | 历史类 | 419 | 20443 | 专科批 |
| 天津电子信息职业技术学院 | 公办 | 天津 | 历史类 | 419 | 20443 | 专科批 |
| 陕西航空职业技术学院 | 公办 | 陕西 | 历史类 | 415 | 20967 | 专科批 |
| 黑龙江护理高等专科学校 | 公办 | 黑龙江 | 历史类 | 416 | 20835 | 专科批 |
| 河南农业职业学院 | 公办 | 河南 | 历史类 | 420 | 20297 | 专科批 |
| 重庆城市管理职业学院 | 公办 | 重庆 | 历史类 | 417 | 20707 | 专科批 |
| 兴安职业技术大学 | 公办 | 内蒙古 | 历史类 | 427 | 19365 | 本科批 |
| 承德护理职业学院 | 公办 | 河北 | 历史类 | 427 | 19365 | 专科批 |
| 湖南涉外经济学院 | 民办 | 湖南 | 历史类 | 429 | 19082 | 本科批 |
| 广东理工学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 429 | 19082 | 本科批 |
| 陕西交通职业技术学院 | 公办 | 陕西 | 历史类 | 416 | 20835 | 专科批 |
| 北京青年政治学院 | 公办 | 北京 | 历史类 | 423 | 19905 | 专科批 |
| 宁夏财经职业技术学院 | 公办 | 宁夏 | 历史类 | 416 | 20835 | 专科批 |
| 常州机电职业技术学院 | 公办 | 江苏 | 历史类 | 421 | 20158 | 专科批 |
| 海口经济学院 | 民办 | 海南 | 历史类 | 418 | 20570 | 本科批 |
| 大庆医学高等专科学校 | 公办 | 黑龙江 | 历史类 | 425 | 19664 | 专科批 |
| 武汉铁路职业技术学院 | 公办 | 湖北 | 历史类 | 425 | 19664 | 专科批 |
| 威海海洋职业学院 | 公办 | 山东 | 历史类 | 418 | 20570 | 专科批 |
| 漳州职业技术学院 | 公办 | 福建 | 历史类 | 423 | 19905 | 专科批 |
| 北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院 | 民办 | 北京 | 历史类 | 418 | 20570 | 本科批 |
| 天津传媒学院 | 民办 | 天津 | 历史类 | 427 | 19365 | 本科批 |
| 吉林动画学院 | 民办 | 吉林 | 历史类 | 426 | 19513 | 本科批 |
| 福建商学院 | 公办 | 福建 | 历史类 | 426 | 19513 | 本科批 |
| 江苏海事职业技术学院 | 公办 | 江苏 | 历史类 | 424 | 19778 | 专科批 |
| 湘潭医卫职业技术学院 | 公办 | 湖南 | 历史类 | 419 | 20443 | 专科批 |
| 武汉警官职业学院 | 公办 | 湖北 | 历史类 | 418 | 20570 | 专科批 |
| 辽宁对外经贸学院 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 421 | 20158 | 本科批 |
| 唐山工业职业技术大学 | 公办 | 河北 | 历史类 | 416 | 20835 | 专科批 |
| 北京金融科技学院 | 民办 | 北京 | 历史类 | 422 | 20019 | 本科批 |
| 上海中侨职业技术大学 | 民办 | 上海 | 历史类 | 422 | 20019 | 本科批 |
| 包头铁道职业技术学院 | 公办 | 内蒙古 | 历史类 | 419 | 20443 | 专科批 |
| 柳州铁道职业技术学院 | 公办 | 广西 | 历史类 | 412 | 21348 | 专科批 |
| 内蒙古警察学院 | 公办 | 内蒙古 | 历史类 | 418 | 20570 | 本科提前批B段 |
| 长春人文学院 | 民办 | 吉林 | 历史类 | 428 | 19239 | 本科批 |
| 广州民航职业技术学院 | 公办 | 广东 | 历史类 | 429 | 19082 | 专科批 |
| 北京工业大学耿丹学院 | 民办 | 北京 | 历史类 | 423 | 19905 | 本科批 |
| 天津市职业大学 | 公办 | 天津 | 历史类 | 429 | 19082 | 专科批 |
| 三峡电力职业学院 | 公办 | 湖北 | 历史类 | 428 | 19239 | 专科批 |
| 安徽中医药高等专科学校 | 公办 | 安徽 | 历史类 | 417 | 20707 | 专科批 |
| 山东司法警官职业学院 | 公办 | 山东 | 历史类 | 427 | 19365 | 专科批 |
| 湖南铁道职业技术学院 | 公办 | 湖南 | 历史类 | 412 | 21348 | 专科批 |
注:表格中的大学分数线来自各省教育考试院,表格根据考生分数,向上浮动2分整理。由于文章字数限制,只展示50个大学分数线,更多院校请使用【蝶变志愿】查看!
河南农业职业学院
河南农业职业学院创建于1952年,为公办全日制高等院校。现为国家“双高计划”建设单位、国家优质高职院校、国家骨干高职院校、国家首批现代学徒制试点高职院校、国家首批1+X证书制度试点学校、省示范性高职院校、省“三全育人”综合改革试点学校。
学校位于郑州中牟,占地面积1418亩,新校区1300亩(一期工程已动工)。学校建筑面积52万平方米,实训设备总价值17317万元,图书馆藏书134万余册;现有教职工939人,其中教授44人,副教授219人,博士、硕士学位教师481人。校外兼职教师490人。国家“万人计划”教学名师2人,国务院特殊津贴专家、全国模范教师、全国职教名师、省政府特贴专家、省职教专家、省学术技术带头人、省优秀教师等110人,省级教学团队6个,省级职教名师工作室2个,省级黄大年式教师团队1个。教师累计获得国家科技进步一等奖、省级成果一等奖等教研科研成果奖励428项。学校现设有洛阳分院和农业工程、园艺园林、牧业工程、食品工程、信息工程、机电工程、经济贸易、财会金融、旅游管理、人文教育等10个二级学院,61个全日制高职专业,涵盖现代农业、食品加工技术、信息技术、现代制造业、现代服务业、现代旅游业等领域,其中,中央财政支持专业2个,国家骨干专业5个,省级特色专业8个,省综合改革试点专业5个;建成国家级专业教学资源库1个,省级2个;国家级精品资源共享(在线开放)课程2门,省级4门;建成国家级示范性实训基地4个,省级3个。全日制在校生19600余人。
陕西交通职业技术学院
陕西交通职业技术学院是由陕西省人民政府举办的公办高等职业院校,以培养高素质交通运输技术技能人才为宗旨,是国家紧缺性技术技能人才培养基地,被誉为中国西部“交通建设管理人才的摇篮”。
学校前身为成立于1952年的陕西省人民政府交通厅干部训练班,1956年改称陕西省交通学校,2001年升格高等职业院校定名为陕西交通职业技术学院,2011年由省交通运输厅划转至省教育厅管理,实行省教育厅、省交通运输厅共建机制。建校68年来,学校秉承“德技并修、交融成才,知行合一、通达天下”的校训,坚持“依法治校、质量立校、人才兴校、特色强校”治校方略,形成了爱岗敬业、追求卓越、严谨负责、争创一流的“陕西交院精神”,培育出了吃苦实干、爱岗敬业、默默奉献、图强创新的“铺路石精神”,累计培养交通运输技术技能人才七万余名。
威海海洋职业学院
威海海洋职业学院坐落于美丽的海滨之城——威海,占地588亩,建筑面积24万平方米,总投资8亿元,是一所经山东省人民政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等专科学校。目前设立教学系部7个,教辅机构3个,行政处室6个,在校生9500多人,教职工400余人。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,紧紧围绕山东省新旧动能转换重大工程和半岛蓝色经济区发展的要求,以立德树人为根本,以“办人民满意的教育”为目标,以提升学生核心素养为重点,以推进依法治校为手段,全面实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”四大发展战略,稳步向建设优质高职院校目标迈进。