2025年新疆工程学院在山东录取分数线在462分左右、位次在282367位左右。新疆工程学院在山东的招生计划总人数是171人,招生专业有测控技术与仪器专业、能源与动力工程专业、新能源科学与工程专业、勘查技术与工程专业、能源经济专业、地质工程专业等等。由于新疆工程学院录取分数线及位次信息会因年份、招生计划等因素而有所变化,建议考生及家长在填报志愿前,以新疆工程学院官方发布为准。

| 批次 | 科类 | 专业组 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 普通类一段 | 综合 | - | 普通类 | 462 | 282367 |
一、新疆工程学院在山东综合类各个专业录取分数线及位次
| 专业名称 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 能源经济 | 普通类一段 | - | 505 | 174295 | 3 |
| 电气工程及其自动化 | 普通类一段 | - | 489 | 212796 | 3 |
| 机械设计制造及其自动化 | 普通类一段 | - | 481 | 232217 | 3 |
| 自动化 | 普通类一段 | - | 478 | 240779 | 5 |
| 新能源科学与工程 | 普通类一段 | - | 477 | 243186 | 2 |
| 物联网工程 | 普通类一段 | - | 476 | 246146 | 2 |
| 材料成型及控制工程 | 普通类一段 | - | 476 | 245363 | 2 |
| 机器人工程 | 普通类一段 | - | 476 | 245502 | 3 |
| 人工智能 | 普通类一段 | - | 475 | 247587 | 4 |
| 能源与动力工程 | 普通类一段 | - | 474 | 249774 | 3 |
| 机械电子工程 | 普通类一段 | - | 474 | 250873 | 4 |
| 计算机科学与技术 | 普通类一段 | - | 474 | 250816 | 7 |
| 无人驾驶航空器系统工程 | 普通类一段 | - | 474 | 251469 | 4 |
| 通信工程 | 普通类一段 | - | 473 | 251993 | 2 |
| 测控技术与仪器 | 普通类一段 | - | 473 | 253352 | 3 |
| 精细化工 | 普通类一段 | - | 473 | 251940 | 2 |
| 飞行器运维工程 | 普通类一段 | - | 473 | 253046 | 6 |
| 焊接技术与工程 | 普通类一段 | - | 472 | 255225 | 3 |
| 数据科学与大数据技术 | 普通类一段 | - | 472 | 254756 | 4 |
| 能源化学工程 | 普通类一段 | - | 471 | 258656 | 2 |
| 空间信息与数字技术 | 普通类一段 | - | 470 | 259572 | 4 |
| 材料科学与工程 | 普通类一段 | - | 469 | 262100 | 3 |
| 消防工程 | 普通类一段 | - | 469 | 263373 | 3 |
| 铁道工程 | 普通类一段 | - | 469 | 262540 | 10 |
| 资源勘查工程 | 普通类一段 | - | 468 | 265940 | 2 |
| 物流工程 | 普通类一段 | - | 468 | 266027 | 6 |
| 应急技术与管理 | 普通类一段 | - | 468 | 265196 | 3 |
| 冶金工程 | 普通类一段 | - | 468 | 265262 | 3 |
| 数学与应用数学 | 普通类一段 | - | 467 | 267633 | 5 |
| 智能采矿工程 | 普通类一段 | - | 467 | 268554 | 4 |
| 飞行技术 | 普通类一段 | - | 467 | 268148 | 3 |
| 安全工程 | 普通类一段 | - | 466 | 269897 | 8 |
| 地质工程 | 普通类一段 | - | 466 | 271179 | 3 |
| 化学工程与工艺 | 普通类一段 | - | 466 | 270029 | 3 |
| 测绘工程 | 普通类一段 | - | 465 | 272976 | 10 |
| 环境科学与工程 | 普通类一段 | - | 465 | 273576 | 3 |
| 勘查技术与工程 | 普通类一段 | - | 465 | 272644 | 3 |
| 矿物加工工程 | 普通类一段 | - | 464 | 274960 | 4 |
| 采矿工程 | 普通类一段 | - | 463 | 278750 | 18 |
| 土木工程 | 普通类一段 | - | 462 | 279990 | 6 |
一、新疆工程学院在山东综合类各个专业招生计划和学费
| 专业名称 | 批次 | 选科要求 | 招生计划数 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 采矿工程 | 普通类一段 | - | 18 | 四年 | 3500 |
| 铁道工程 | 普通类一段 | - | 10 | 四年 | 3500 |
| 测绘工程 | 普通类一段 | - | 10 | 四年 | 3500 |
| 安全工程 | 普通类一段 | - | 8 | 四年 | 3500 |
| 计算机科学与技术 | 普通类一段 | - | 7 | 四年 | 3500 |
| 飞行器运维工程 | 普通类一段 | - | 6 | 四年 | 16000 |
| 物流工程 | 普通类一段 | - | 6 | 四年 | 3500 |
| 土木工程 | 普通类一段 | - | 6 | 四年 | 3500 |
| 数学与应用数学 | 普通类一段 | - | 5 | 四年 | 3500 |
| 自动化 | 普通类一段 | - | 5 | 四年 | 3500 |
| 空间信息与数字技术 | 普通类一段 | - | 4 | 四年 | - |
| 无人驾驶航空器系统工程 | 普通类一段 | - | 4 | 四年 | - |
| 数据科学与大数据技术 | 普通类一段 | - | 4 | 四年 | 3500 |
| 智能采矿工程 | 普通类一段 | - | 4 | 四年 | 3500 |
| 矿物加工工程 | 普通类一段 | - | 4 | 四年 | 3500 |
| 人工智能 | 普通类一段 | - | 4 | 四年 | 3500 |
| 机械电子工程 | 普通类一段 | - | 4 | 四年 | 3500 |
| 飞行技术 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 16000 |
| 能源经济 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 能源与动力工程 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 电气工程及其自动化 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 冶金工程 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 勘查技术与工程 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 地质工程 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 测控技术与仪器 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 机械设计制造及其自动化 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 机器人工程 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 焊接技术与工程 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 材料科学与工程 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 环境科学与工程 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 化学工程与工艺 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 应急技术与管理 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 消防工程 | 普通类一段 | - | 3 | 四年 | 3500 |
| 物联网工程 | 普通类一段 | - | 2 | 四年 | 8500 |
| 通信工程 | 普通类一段 | - | 2 | 四年 | 8500 |
| 新能源科学与工程 | 普通类一段 | - | 2 | 四年 | 3500 |
| 资源勘查工程 | 普通类一段 | - | 2 | 四年 | 3500 |
| 材料成型及控制工程 | 普通类一段 | - | 2 | 四年 | 3500 |
| 能源化学工程 | 普通类一段 | - | 2 | 四年 | 3500 |
| 精细化工 | 普通类一段 | - | 2 | 四年 | 3500 |
新疆工程学院是自治区区属普通本科高校,是国家首批百所应用型试点高校,学校坐落于新疆首府-美丽的乌鲁木齐。
学校因煤而建,因工而兴,是一所传承红色基因赓续优良传统的学校。1958年,中国人民解放军总后方勤务部第二预备学校163名官兵集体转业到新疆,组建了乌鲁木齐煤矿学校。1985年更名为新疆煤炭专科学校,1994年更名为新疆工业高等专科学校,2012年经教育部批准升格为新疆工程学院。60多年来,学校秉承“艰苦奋斗,扎根边疆,自强不息,甘于奉献”的胡杨精神,培植了“知行统一,追求卓越”的校训,逐渐发展成为了一所以工为主、煤炭和能源特色鲜明的应用型大学。近年来,学校党委提出了“强党建、保稳定、抓改革、促转型、谋发展、创一流”的工作思路,遵循“五个坚持”、抓好“五个机遇”、提升“五个竞争力”、弘扬“五种精神”、做好“五个服务”,朝着三个“五年目标”团结奋斗,加快推进特色鲜明高水平应用型大学建设。