对于2026年江西历史类485分左右的考生,可以参考2025年江西高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校,主要分布在江西、山西、江苏、山东、湖南等省份,包括:广西城市职业大学、上海出版印刷高等专科学校、哈尔滨信息工程学院、长春医学高等专科学校、汉江师范学院、齐齐哈尔工程学院等。考生和家长可以作为初步参考。

| 院校名称 | 性质 | 所在地 | 科目 | 分数线 | 位次 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁传媒学院 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 广东科学技术职业学院 | 公办 | 广东 | 历史类 | 485 | 47833 | 专科批 |
| 石家庄铁路职业技术学院 | 公办 | 河北 | 历史类 | 483 | 48957 | 专科批 |
| 上海中侨职业技术大学 | 民办 | 上海 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 沈阳科技学院 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 486 | 47444 | 本科批 |
| 湖南中医药高等专科学校 | 公办 | 湖南 | 历史类 | 483 | 49203 | 专科批 |
| 浙江机电职业技术大学 | 公办 | 浙江 | 历史类 | 485 | 47995 | 专科批 |
| 辽宁对外经贸学院 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 江苏航空职业技术学院 | 公办 | 江苏 | 历史类 | 482 | 49744 | 专科批 |
| 焦作大学 | 公办 | 河南 | 历史类 | 481 | 50902 | 专科批 |
| 江苏经贸职业技术学院 | 公办 | 江苏 | 历史类 | 485 | 47788 | 专科批 |
| 江苏城市职业学院 | 公办 | 江苏 | 历史类 | 482 | 50112 | 专科批 |
| 北京中医药大学东方学院 | 民办 | 河北 | 历史类 | 486 | 47235 | 专科批 |
| 南京城市职业学院 | 公办 | 江苏 | 历史类 | 483 | 48951 | 专科批 |
| 武汉海事职业学院 | 公办 | 湖北 | 历史类 | 481 | 50956 | 专科提前批 |
| 桂林旅游学院 | 公办 | 广西 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 福建船政交通职业学院 | 公办 | 福建 | 历史类 | 481 | 50772 | 专科批 |
| 湖南大众传媒职业技术学院 | 公办 | 湖南 | 历史类 | 481 | 50352 | 专科批 |
| 上海外国语大学贤达经济人文学院 | 民办 | 上海 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 大连东软信息学院 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 486 | 46953 | 本科批 |
| 汉江师范学院 | 公办 | 湖北 | 历史类 | 486 | 47018 | 专科批 |
| 广州职业技术大学 | 公办 | 广东 | 历史类 | 486 | 47078 | 专科批 |
| 黑龙江外国语学院 | 民办 | 黑龙江 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 上海视觉艺术学院 | 民办 | 上海 | 历史类 | 486 | 47261 | 本科批 |
| 重庆电子科技职业大学 | 公办 | 重庆 | 历史类 | 484 | 48371 | 专科批 |
| 长沙商贸旅游职业技术学院 | 公办 | 湖南 | 历史类 | 485 | 48050 | 专科批 |
| 江苏农林职业技术学院 | 公办 | 江苏 | 历史类 | 483 | 49041 | 专科批 |
| 长春大学旅游学院 | 民办 | 吉林 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 哈尔滨华德学院 | 民办 | 黑龙江 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 杭州科技职业技术学院 | 公办 | 浙江 | 历史类 | 483 | 49117 | 专科批 |
| 长春电子科技学院 | 民办 | 吉林 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 上海兴伟学院 | 民办 | 上海 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 湖北中医药高等专科学校 | 公办 | 湖北 | 历史类 | 483 | 49102 | 专科批 |
| 西安信息职业大学 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 487 | 46511 | 本科批 |
| 西安汽车职业大学 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 天津警察学院 | 公办 | 天津 | 历史类 | 484 | 48871 | 专科批 |
| 南昌职业大学 | 民办 | 江西 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 浙江工贸职业技术学院 | 公办 | 浙江 | 历史类 | 485 | 47783 | 专科批 |
| 福建卫生职业技术学院 | 公办 | 福建 | 历史类 | 481 | 50470 | 专科批 |
| 西安铁路职业技术学院 | 公办 | 陕西 | 历史类 | 482 | 50015 | 专科批 |
| 浙江广厦建设职业技术大学 | 民办 | 浙江 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 哈尔滨信息工程学院 | 民办 | 黑龙江 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 江西服装学院 | 民办 | 江西 | 历史类 | 486 | 47292 | 本科批 |
| 柳州铁道职业技术学院 | 公办 | 广西 | 历史类 | 481 | 50254 | 专科批 |
| 吉林建筑科技学院 | 民办 | 吉林 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 顺德职业技术大学 | 公办 | 广东 | 历史类 | 485 | 47938 | 专科批 |
| 沈阳城市学院 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 487 | 46399 | 本科批 |
| 陕西服装工程学院 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 哈尔滨石油学院 | 民办 | 黑龙江 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
| 三亚学院 | 民办 | 海南 | 历史类 | 486 | 47572 | 本科批 |
注:表格中的大学分数线来自各省教育考试院,表格根据考生分数,向上浮动2分整理。由于文章字数限制,只展示50个大学分数线,更多院校请使用【蝶变志愿】查看!
南昌职业大学
一、基本情况
南昌职业大学前身是章跃进先生创办于1993年的江西大宇工商学院,2003年4月经江西省人民政府批准、教育部备案设置为普通高等职业院校江西大宇职业技术学院,2011年4月更名为南昌职业学院,2018年12月经教育部批准升格为本科层次职业学校,2019年5月更名为南昌职业大学,是全国首批本科层次职业教育试点学校之一。
学校占地面积1644亩,现有凤凰校区、香樟校区(在建)、湾里校区3个校区,分别位于安义县前进东路8号、安义县职教城、南昌市湾里区翠岩路200号。学校在校生19575人,校舍建筑总面积65万余平方米,馆藏纸质图书150万余册,电子图书120万余册,教学仪器设备总值2亿余元,建设了5G智慧校园。现有专任教师860人,其中,副高职称以上160人,具有硕士以上学位教师722人(博士73人),“双师型”教师314人。
江苏航空职业技术学院
江苏航空职业技术学院(简称江苏航院)是经江苏省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制专科层次的公办普通高等学校,是江苏省唯一航空类专业高职院校。学院确立“厚德尚能、笃学敏行”的校训,“团结奋进、严实细致”的校风,“以身作则、训导有方”的教风,“以德为先、术有专攻”的学风,坚持走集群发展、特色发展之路,逐步打造无人机应用技术、飞机机电设备维修、飞机机载设备装备调试技术、空中乘务、机场运行服务与管理、航空材料精密成型技术等特色专业群,是全国航空工业职业教育教学指导委员会副主任单位、全国航指委无人机专业指导委员会主任单位。
上海兴伟学院
上海兴伟学院坐落于上海浦东新区临港自由贸易区,是一所非营利性全日制民办普通本科高等学校,由上海兴伟学院教育发展基金会举办。 学校前身为“上海托普信息技术职业学院”,始建于2001年4月,是一所全日制民办普通高等专科学校;2010年12月,经上海市教育委员会批准,更名为“上海兴韦信息技术职业学院”;2014年2月,经上海市政府批准,改制为民办普通本科高校,更名为上海兴伟学院。 学校占地23.10万平方米,总建筑面积10.32万平方米,教学科研及辅助用房3.83万平方米,教学设施齐全。建有现代化的教学楼、图书馆、田径场、体育馆、室内健身房、多媒体实验室、学生活动中心、数字化校园等,满足师生学习生活需要。 现开设英语和国际商务两个本科专业。英语专业2014年开始招生,国际商务2017年开始招生。2020年6月和2021年6月,学校分别被增列为英语专业和国际商务专业学士学位授予单位。 学校以“小规模,高水平、非营利”为办学定位,坚持立德树人根本要求,主动融入和服务社会经济发展。同时,秉承“自由、激情、致良知”的校训,坚持“德育为先、学生为本、能力为重”的办学理念,培养知行合一、有国家意识、社会责任、国际视野、创新创业精神、终身学习能力和德智体美劳全面发展的高素质人才。 学校坚持以学生为本,注重学生责任意识和综合能力培养,坚持小班化教学、项目化教学和实践教学,激发学生的兴趣和感受,实施因材施教。注重学生个性化差异、注重学生不同阶段发展需求,通过具体的教学模块,搭建学生自我设计、自我教育、自我管理的发展平台。 学校聘请国外知名大学教师、文化学者、社会贤达和企业管理者,组成学校的教学团队、教练员团队;与多所国内外著名的高校、教学机构、高新技术企业开展教育教学合作,实行跨校选课、课程共享、学分互认,共建实践类课程基地,深度推进博雅教育办学特色。 学生来自不同家庭和社会,但都会有实现自己人生目标的梦想。兴伟正在努力打造年轻人追逐自己人生目标的教育环境,全体教师将和你们一起去试错、去尝试、去寻找。当你离开兴伟时,最大的收获就是对生活充满信心,成为更好的自己。兴伟也会给你留下一段与众不同而令人羡慕的大学生涯,这里的博雅教育将会使他/她终身受益。