对于2026年宁夏历史类257分左右的考生,可以参考2025年宁夏高考录取数据来选择相近的大学。这些大学有的是公办有的是民办院校,主要分布在宁夏、江苏、浙江、山西、湖北等省份,包括:荆州理工职业学院、阳泉师范高等专科学校、哈尔滨北方航空职业技术学院、西安城市建设职业学院、天府新区信息职业学院、西安翻译学院等。考生和家长可以作为初步参考。

| 院校名称 | 性质 | 所在地 | 科目 | 分数线 | 位次 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 满洲里俄语职业学院 | 公办 | 内蒙古 | 历史类 | 254 | 20753 | 专科批 |
| 天府新区航空旅游职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 250 | 20830 | 专科批 |
| 山东圣翰财贸职业学院 | 民办 | 山东 | 历史类 | 239 | 21051 | 专科批 |
| 西安城市建设职业学院 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 231 | 21142 | 专科批 |
| 石家庄医学高等专科学校 | 民办 | 河北 | 历史类 | 245 | 20938 | 专科批 |
| 哈尔滨北方航空职业技术学院 | 民办 | 黑龙江 | 历史类 | 208 | 21286 | 专科批 |
| 大连枫叶职业技术学院 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 209 | 21278 | 专科批 |
| 西安翻译学院 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 254 | 20753 | 专科批 |
| 广西国际商务职业技术学院 | 公办 | 广西 | 历史类 | 254 | 20753 | 专科批 |
| 西安信息职业大学 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 256 | 20711 | 专科批 |
| 天府新区信息职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 163 | 21386 | 专科批 |
| 辽宁理工职业大学 | 民办 | 辽宁 | 历史类 | 253 | 20771 | 专科批 |
| 晋中师范高等专科学校 | 公办 | 山西 | 历史类 | 231 | 21142 | 专科批 |
| 宁夏幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 宁夏 | 历史类 | 208 | 21286 | 专科批 |
| 荆州理工职业学院 | 公办 | 湖北 | 历史类 | 259 | 20643 | 专科批 |
| 江西软件职业技术大学 | 民办 | 江西 | 历史类 | 232 | 21129 | 专科批 |
| 宁夏艺术职业学院 | 公办 | 宁夏 | 历史类 | 169 | 21373 | 专科批 |
| 新疆科技职业技术学院 | 民办 | 新疆 | 历史类 | 255 | 20727 | 专科批 |
| 四川城市职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 226 | 21195 | 专科批 |
| 宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院 | 公办 | 宁夏 | 历史类 | 164 | 21383 | 专科批 |
| 金山职业技术学院 | 民办 | 江苏 | 历史类 | 235 | 21098 | 专科批 |
| 广州华立科技职业学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 244 | 20956 | 专科批 |
| 江西工商职业技术学院 | 民办 | 江西 | 历史类 | 240 | 21033 | 专科批 |
| 淄博师范高等专科学校 | 公办 | 山东 | 历史类 | 245 | 20938 | 专科批 |
| 云南理工职业学院 | 民办 | 云南 | 历史类 | 252 | 20790 | 专科批 |
| 遂宁职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 207 | 21291 | 专科批 |
| 广东肇庆航空职业学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 221 | 21220 | 专科批 |
| 银川科技学院 | 民办 | 宁夏 | 历史类 | 169 | 21373 | 专科批 |
| 阳泉师范高等专科学校 | 公办 | 山西 | 历史类 | 218 | 21234 | 专科批 |
| 阿拉善职业技术学院 | 公办 | 内蒙古 | 历史类 | 230 | 21158 | 专科批 |
| 兰州外语职业学院 | 民办 | 甘肃 | 历史类 | 214 | 21259 | 专科批 |
| 重庆建筑科技职业学院 | 民办 | 重庆 | 历史类 | 239 | 21051 | 专科批 |
| 烟台黄金职业学院 | 民办 | 山东 | 历史类 | 244 | 20956 | 专科批 |
| 民办四川天一学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 250 | 20830 | 专科批 |
| 黑龙江能源职业学院 | 公办 | 黑龙江 | 历史类 | 245 | 20938 | 专科批 |
| 博尔塔拉职业技术学院 | 公办 | 新疆 | 历史类 | 253 | 20771 | 专科批 |
| 宝鸡中北职业学院 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 229 | 21167 | 专科批 |
| 西安汽车职业大学 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 216 | 21249 | 专科批 |
| 眉山药科职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 223 | 21207 | 专科批 |
| 苏州百年职业学院 | 中外合作办学 | 江苏 | 历史类 | 257 | 20689 | 专科批 |
| 德阳科贸职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 247 | 20882 | 专科批 |
| 洛阳科技职业学院 | 民办 | 河南 | 历史类 | 198 | 21320 | 专科批 |
| 河北对外经贸职业学院 | 公办 | 河北 | 历史类 | 259 | 20643 | 专科批 |
| 银川能源学院 | 民办 | 宁夏 | 历史类 | 158 | 21393 | 专科批 |
| 广东创新科技职业学院 | 民办 | 广东 | 历史类 | 240 | 21033 | 专科批 |
| 云南新兴职业学院 | 民办 | 云南 | 历史类 | 244 | 20956 | 专科批 |
| 四川文轩职业学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 244 | 20956 | 专科批 |
| 西安思源学院 | 民办 | 陕西 | 历史类 | 238 | 21068 | 专科批 |
| 海口经济学院 | 民办 | 海南 | 历史类 | 213 | 21262 | 专科批 |
| 成都外国语学院 | 民办 | 四川 | 历史类 | 228 | 21174 | 专科批 |
注:表格中的大学分数线来自各省教育考试院,表格根据考生分数,向上浮动2分整理。由于文章字数限制,只展示50个大学分数线,更多院校请使用【蝶变志愿】查看!
洛阳科技职业学院
洛阳科技职业学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制综合性普通高等职业院校。学校地处十三朝古都洛阳,钟灵毓秀、人杰地灵,是莘莘学子求学的乐园。
学校环境优美、天人合一,2200余亩生态校园,以涧河为界,分河东、河西两大校区。现有8个二级学院,开设47个专业,各类全日制在校生两万八千余人。学校拥有博士、教授、副教授、高级工程师、高级技师等专业的师资团队,其中硕士学位、双师型教师占教师总数的80%以上。根据《中共洛阳市委关于制定洛阳市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》精神,学校将在“十四五”期间升格为本科职业大学。
辽宁理工职业大学
一、学校沿革。辽宁理工职业大学是教育部批准的辽宁省第一所职业本科大学,位于锦州市滨海新区,依山傍海,风景优美。学校2003年4月经省政府批准转制为锦州商务职业学院,2010年2月经省政府批准更名为辽宁理工职业学院,2019年12月经教育部批准晋升为本科高校,2020年6月经教育部批准更名为辽宁理工职业大学。
二、学校教师队伍。学校坚持人才强校战略,持续打造“教师、技师、工程师三师联动,教育教学能力、工程实践能力、技术开发能力三能合一”的“三师三能”型教师团队。现有专任教师707人。专任教师中具有高级职称教师277人,占专任教师总数39.18%;具有硕士及以上学位教师469人,占专任教师总数66.34%;“双师型”教师325人,占专业教师总数53.81%;企业一线兼职授课教师193人,占专任教师总数27.3%。省教学名师24人、省优秀教师3人、省专业带头人3人、省骨干教师4人。教师积极参加教学竞赛和教育教学改革,获得省级教学成果奖11项、市级科技奖10项,获评国家级在线精品课程1门,教育部在线研究中心“拓金计划”金课2门,省级职业教育精品在线开放课程6门,省级课堂革命优秀案例2个,省级课程思政典型案例2个。教师及指导学生竞赛,获国家级和行业级竞赛奖项60余项、省级竞赛奖项500余项。
阳泉师范高等专科学校
阳泉师范高等专科学校(原平定师范)、山西省特殊教育师范学校坐落在钟灵毓秀、人才荟萃的古州平定上城榆关门内,环境优美,交通便利。东接榆关,南临流杯,西眺冠山,北瞰下城,历史悠久,人杰地灵。
这里的榆关门是汉代名将韩信攻打赵国时的屯兵之处;这里是“文献名邦”古平定州风行教化的冠山书院旧址;这里是阳泉地区第一个中国共产党地方党组织平定中学特别支部的诞生地。
1949年2月,遵华北人民政府令在此成立山西省立平定师范学校。1989年,同址创办山西省特殊教育师范学校,两校合署办学。学校承担着培养合格的小学教师和特殊教育师资的任务。建校以来,始终全面贯彻党的教育方针,坚持教师教育主体地位,坚持内涵建设,培养德、智、体、美全方面发展的基础教育人才的办学指导思想,坚持社会主义办学方向,形成了“勤奋俭朴,敬业求实”的优良校风,遵循“特色建校、质量立校、人才强校、文化兴校”的办学理念,实行一体两翼即“以特殊师范教育为主体,以普通师范教育和教师继续教育为两翼”的办学模式,为国家培养了27000多名合格师资和优秀人才。