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2025年海南大学在浙江录取分数线在581分到617分之间、位次在34876位到74834位之间。海南大学在浙江的招生计划总人数是333人，招生专业有林学专业、金融学专业、农业资源与环境专业、农林经济管理专业、植物保护专业、密码科学与技术专业等等。由于海南大学录取分数线及位次信息会因年份、招生计划等因素而有所变化，建议考生及家长在填报志愿前，以海南大学官方发布为准。
2025年海南大学在浙江各批次录取分数线及位次
| 批次 | 科类 | 专业组 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 普通类一段 | 综合 | - | 普通类 | 581 | 74834 |
| 普通类一段 | 综合 | - | NIIT | 617 | 34876 |
| 普通类一段 | 综合 | - | 中外合作办学 | 591 | 62803 |
海南大学在浙江各个专业录取分数线及位次
一、海南大学在浙江综合类各个专业录取分数线及位次
| 专业名称 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 法学 | 普通类一段 | - | 648 | 11879 | - |
| 汉语言文学 | 普通类一段 | - | 640 | 16643 | - |
| 会计学 | 普通类一段 | - | 639 | 16971 | - |
| 金融学 | 普通类一段 | - | 635 | 19876 | - |
| 思想政治教育 | 普通类一段 | - | 634 | 20720 | - |
| 国际经济与贸易 | 普通类一段 | - | 633 | 21596 | - |
| 工商管理 | 普通类一段 | - | 632 | 22006 | - |
| 行政管理 | 普通类一段 | - | 630 | 23601 | - |
| 传播学 | 普通类一段 | - | 630 | 23370 | - |
| 农林经济管理 | 普通类一段 | - | 628 | 25103 | - |
| 人工智能 | 普通类一段 | - | 628 | 25126 | - |
| 国际新闻与传播 | 普通类一段 | - | 628 | 25267 | - |
| 英语 | 普通类一段 | - | 627 | 26023 | - |
| 土地资源管理 | 普通类一段 | - | 627 | 25422 | - |
| 自动化 | 普通类一段 | - | 626 | 26223 | - |
| 旅游管理 | 普通类一段 | - | 625 | 27770 | - |
| 电子信息工程 | 普通类一段 | - | 624 | 28295 | - |
| 计算机科学与技术 | 普通类一段 | - | 623 | 29025 | - |
| 戏剧影视文学 | 普通类一段 | - | 623 | 29346 | - |
| 电子科学与技术 | 普通类一段 | - | 621 | 30923 | - |
| 数学与应用数学 | 普通类一段 | - | 621 | 30962 | - |
| 信息安全 | 普通类一段 | - | 620 | 31386 | - |
| 通信工程 | 普通类一段 | - | 620 | 31815 | - |
| 俄语 | 普通类一段 | - | 619 | 32956 | - |
| 数据科学与大数据技术 | 普通类一段 | - | 619 | 32376 | - |
| 大数据管理与应用 | 普通类一段 | - | 619 | 32741 | - |
| 机械设计制造及其自动化 | 普通类一段 | - | 618 | 33614 | - |
| 软件工程 | 普通类一段 | - | 617 | 33931 | - |
| 日语 | 普通类一段 | - | 616 | 35254 | - |
| 密码科学与技术 | 普通类一段 | - | 616 | 35514 | - |
| 生物医学工程 | 普通类一段 | - | 614 | 36935 | - |
| 车辆工程 | 普通类一段 | - | 613 | 38298 | - |
| 应用物理学 | 普通类一段 | - | 613 | 38124 | - |
| 化学工程与工艺 | 普通类一段 | - | 611 | 40245 | - |
| 生物技术 | 普通类一段 | - | 611 | 40812 | - |
| 海洋工程与技术 | 普通类一段 | - | 610 | 41716 | - |
| 应用化学 | 普通类一段 | - | 609 | 42664 | - |
| 物流管理 | 普通类一段 | - | 608 | 43366 | - |
| 生物科学 | 普通类一段 | - | 608 | 43054 | - |
| 材料科学与工程 | 普通类一段 | - | 607 | 44235 | - |
| 建筑学 | 普通类一段 | - | 606 | 45070 | - |
| 高分子材料与工程 | 普通类一段 | - | 606 | 45125 | - |
| 化学 | 普通类一段 | - | 606 | 45361 | - |
| 药学 | 普通类一段 | - | 604 | 47168 | - |
| 风景园林 | 普通类一段 | - | 603 | 48733 | - |
| 海洋科学 | 普通类一段 | - | 603 | 48743 | - |
| 动物医学 | 普通类一段 | - | 602 | 50170 | - |
| 食品科学与工程 | 普通类一段 | - | 601 | 50358 | - |
| 农学 | 普通类一段 | - | 600 | 51685 | - |
| 人文地理与城乡规划 | 普通类一段 | - | 599 | 52918 | - |
| 环境科学 | 普通类一段 | - | 599 | 53193 | - |
| 智能科学与技术 | 普通类一段 | - | 599 | 53050 | - |
| 食品质量与安全 | 普通类一段 | - | 597 | 55561 | - |
| 会展经济与管理 | 普通类一段 | - | 596 | 56904 | - |
| 生态学 | 普通类一段 | - | 595 | 57188 | - |
| 电子商务 | 普通类一段 | - | 592 | 61401 | - |
| 设施农业科学与工程 | 普通类一段 | - | 592 | 60560 | - |
| 土木工程 | 普通类一段 | - | 592 | 60967 | - |
| 酒店管理 | 普通类一段 | - | 591 | 62609 | - |
| 园艺 | 普通类一段 | - | 591 | 61736 | - |
| 动物科学 | 普通类一段 | - | 590 | 63003 | - |
| 海洋渔业科学与技术 | 普通类一段 | - | 589 | 64011 | - |
| 林学 | 普通类一段 | - | 588 | 65315 | - |
| 农业资源与环境 | 普通类一段 | - | 587 | 67484 | - |
| 植物保护 | 普通类一段 | - | 586 | 67612 | - |
| 园林 | 普通类一段 | - | 581 | 73654 | - |
海南大学在浙江各个专业招生计划和学费
一、海南大学在浙江综合类各个专业招生计划和学费
| 专业名称 | 批次 | 选科要求 | 招生计划数 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 土木工程 | 普通类平行录取 | - | 11 | 四年 | 4600 |
| 酒店管理 | 普通类平行录取 | - | 10 | 四年 | 73000 |
| 英语 | 普通类平行录取 | - | 10 | 四年 | 4600 |
| 计算机科学与技术 | 普通类平行录取 | - | 10 | 四年 | 4600 |
| 电子科学与技术 | 普通类平行录取 | - | 9 | 四年 | 4600 |
| 食品科学与工程 | 普通类平行录取 | - | 9 | 四年 | 4600 |
| 电子商务 | 普通类平行录取 | - | 8 | 四年 | 80000 |
| 设施农业科学与工程 | 普通类平行录取 | - | 7 | 四年 | 4600 |
| 生态学 | 普通类平行录取 | - | 7 | 四年 | 4600 |
| 食品质量与安全 | 普通类平行录取 | - | 7 | 四年 | 4600 |
| 生物医学工程 | 普通类平行录取 | - | 7 | 四年 | 4600 |
| 智能科学与技术 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 85000 |
| 俄语 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 4600 |
| 日语 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 4600 |
| 会计学 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 4600 |
| 工商管理 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 4600 |
| 农学 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 4100 |
| 植物保护 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 4100 |
| 软件工程 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 13600 |
| 人工智能 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 4600 |
| 通信工程 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 4600 |
| 电子信息工程 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 4600 |
| 材料科学与工程 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 4600 |
| 机械设计制造及其自动化 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 4600 |
| 药学 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 4600 |
| 应用物理学 | 普通类平行录取 | - | 6 | 四年 | 4600 |
| 会展经济与管理 | 普通类平行录取 | - | 5 | 四年 | 50000 |
| 人文地理与城乡规划 | 普通类平行录取 | - | 5 | 四年 | 73000 |
| 国际经济与贸易 | 普通类平行录取 | - | 5 | 四年 | 4600 |
| 林学 | 普通类平行录取 | - | 5 | 四年 | 4100 |
| 数据科学与大数据技术 | 普通类平行录取 | - | 5 | 四年 | 4600 |
| 密码科学与技术 | 普通类平行录取 | - | 5 | 四年 | 4600 |
| 车辆工程 | 普通类平行录取 | - | 5 | 四年 | 4600 |
| 环境科学 | 普通类平行录取 | - | 5 | 四年 | 4600 |
| 海洋工程与技术 | 普通类平行录取 | - | 5 | 四年 | 4600 |
| 海洋科学 | 普通类平行录取 | - | 5 | 四年 | 4600 |
| 应用化学 | 普通类平行录取 | - | 5 | 四年 | 4600 |
| 戏剧影视文学 | 普通类平行录取 | - | 4 | 四年 | 6600 |
| 传播学 | 普通类平行录取 | - | 4 | 四年 | 4100 |
| 汉语言文学 | 普通类平行录取 | - | 4 | 四年 | 4100 |
| 思想政治教育 | 普通类平行录取 | - | 4 | 四年 | 4600 |
| 金融学 | 普通类平行录取 | - | 4 | 四年 | 4600 |
| 园林 | 普通类平行录取 | - | 4 | 四年 | 4600 |
| 动物医学 | 普通类平行录取 | - | 4 | 五年 | 4100 |
| 信息安全 | 普通类平行录取 | - | 4 | 四年 | 4600 |
| 高分子材料与工程 | 普通类平行录取 | - | 4 | 四年 | 4600 |
| 生物技术 | 普通类平行录取 | - | 4 | 四年 | 4600 |
| 生物科学 | 普通类平行录取 | - | 4 | 四年 | 4600 |
| 化学工程与工艺 | 普通类平行录取 | - | 4 | 四年 | 4600 |
| 法学 | 普通类平行录取 | - | 3 | 四年 | 4600 |
| 旅游管理 | 普通类平行录取 | - | 3 | 四年 | 4600 |
| 行政管理 | 普通类平行录取 | - | 3 | 四年 | 4600 |
| 农林经济管理 | 普通类平行录取 | - | 3 | 四年 | 4600 |
| 农业资源与环境 | 普通类平行录取 | - | 3 | 四年 | 4100 |
| 园艺 | 普通类平行录取 | - | 3 | 四年 | 4100 |
| 动物科学 | 普通类平行录取 | - | 3 | 四年 | 4100 |
| 海洋渔业科学与技术 | 普通类平行录取 | - | 3 | 四年 | 4100 |
| 自动化 | 普通类平行录取 | - | 3 | 四年 | 4600 |
| 化学 | 普通类平行录取 | - | 3 | 四年 | 4600 |
| 数学与应用数学 | 普通类平行录取 | - | 3 | 四年 | 4600 |
| 国际新闻与传播 | 普通类平行录取 | - | 2 | 四年 | 4100 |
| 土地资源管理 | 普通类平行录取 | - | 2 | 四年 | 4600 |
| 大数据管理与应用 | 普通类平行录取 | - | 2 | 四年 | 4600 |
| 物流管理 | 普通类平行录取 | - | 2 | 四年 | 4600 |
| 风景园林 | 普通类平行录取 | - | 2 | 四年 | 4600 |
| 建筑学 | 普通类平行录取 | - | 2 | 五年 | 4600 |
海南大学简介
海南大学是国家“双一流”建设高校，教育部、海南省“部省合建”高校。2018年4月13日，习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上殷殷嘱托“要支持海南大学创建世界一流学科”，为学校发展提供了根本遵循。根据《软科中国大学发展速度排名》，2019-2022年学校总增速位列全国高校第一；2024年26个学科上榜软科中国最好学科，上榜学科数量在全国147所“双一流”高校中位列第49名；“2025软科中国大学排名”中，学校位列全国第93名，较2018年提升122位。学校各项事业实现跨越式发展。