2026年成都体育学院考研招生计划已发布,招生人数为370人。其中全日制硕士研究生370名,其中包含:博物馆专业历史文化学院招生人数为8人、运动医学专业运动医学与健康学院招生人数为3人、体育人文社会学专业新闻与传播学院招生人数为10人、中西医结合临床专业运动医学与健康学院招生人数为3人、体育人文社会学专业外国语学院招生人数为2人。供考生报考时参考,2026年成都体育学院考研正式计划将根据教育部实际下达计划进行调整。

1、全日制考研博物馆专业招生为历史文化学院人数为8人。
2、全日制考研运动医学专业招生为运动医学与健康学院人数为3人。
3、全日制考研体育人文社会学专业招生为新闻与传播学院人数为10人。
4、全日制考研中西医结合临床专业招生为运动医学与健康学院人数为3人。
| 专业名称 | 专业代码 | 所属学院 | 考试方式 | 招生人数 |
|---|---|---|---|---|
| 博物馆 | 065100 | 历史文化学院 | 统考 | 8 |
| 运动医学 | 100216 | 运动医学与健康学院 | 统考 | 3 |
| 体育人文社会学 | 040301 | 新闻与传播学院 | 统考 | 10 |
| 中西医结合临床 | 100602 | 运动医学与健康学院 | 统考 | 3 |
| 体育人文社会学 | 040301 | 外国语学院 | 统考 | 2 |
| 民族传统体育学 | 040304 | 武术学院 | 统考 | 10 |
| 体育教育训练学 | 040303 | 体育教育学院 | 统考 | 31 |
| 运动舞蹈 | 0403Z4 | 艺术学院 | 统考 | 3 |
| 特种医学 | 100900 | 运动医学与健康学院 | 统考 | 5 |
| 中外体育史 | 0403Z6 | 历史文化学院 | 统考 | 2 |
| 体育教育训练学 | 040303 | 艺术学院 | 统考 | 8 |
| 体育教学 | 045201 | 不区分院系 | 统考 | 44 |
| 针灸推拿学 | 105707 | 运动医学与健康学院 | 统考 | 8 |
| 新闻传播学 | 050300 | 新闻与传播学院 | 统考 | 10 |
| 体育人文社会学 | 040301 | 马克思主义学院 | 统考 | 4 |
| 体育教育训练学 | 040303 | 足球运动学院 | 统考 | 10 |
| 康复医学与理疗学 | 100215 | 运动医学与健康学院 | 统考 | 3 |
| 中医骨伤科学 | 105703 | 运动医学与健康学院 | 统考 | 18 |
| 运动康复 | 0403Z3 | 运动医学与健康学院 | 统考 | 7 |
| 社会体育指导 | 045204 | 不区分院系 | 统考 | 4 |
| 体育人文社会学 | 040301 | 运动休闲学院 | 统考 | 2 |
| 体育教育训练学 | 040303 | 运动休闲学院 | 统考 | 4 |
| 体育人文社会学 | 040301 | 体育教育学院 | 统考 | 2 |
| 旅游管理 | 125400 | 经济管理学院 | 统考 | 10 |
| 运动训练 | 045202 | 不区分院系 | 统考 | 15 |
| 体育人文社会学 | 040301 | 历史文化学院 | 统考 | 4 |
| 运动人体科学 | 040302 | 运动医学与健康学院 | 统考 | 9 |
| 体育人文社会学 | 040301 | 经济管理学院 | 统考 | 28 |
| 体育翻译 | 0403Z5 | 外国语学院 | 统考 | 10 |
| 体育产业学 | 0403Z1 | 经济管理学院 | 统考 | 7 |
| 中西医结合临床 | 105709 | 运动医学与健康学院 | 统考 | 7 |
| 英语笔译 | 055101 | 外国语学院 | 统考 | 15 |
| 舞蹈 | 135300 | 艺术学院 | 统考 | 5 |
| 新闻与传播 | 055200 | 新闻与传播学院 | 统考 | 20 |
| 体育教育训练学 | 040303 | 运动训练学院 | 统考 | 39 |
成都体育学院是国内办学历史最为悠久的体育院校,原为国家体育总局直属的六所体育院校之一,现为四川省人民政府与国家体育总局共建院校。学校秉承“融合共享、开放互动、生态集约、文化传承”的设计理念,建有占地面积1500余亩、建筑面积约78万平方米的智慧、和谐、美丽校园,为人才培养、环境育人提供了有力支撑。学校现有全日制本科生10000余人,博士与硕士研究生1800余人。在长期的办学过程中,学校坚持社会主义办学方向,明确了“建设成为特色鲜明、多学科融合发展的应用研究型世界一流体育大学”的办学定位,形成了“以‘本’为本、夯实基础,以‘用’为上、彰显优势,以‘特’为翼、铸就品牌,以‘师’为先、厚植根柢”办学理念,坚持“办学传统塑风格,改革创新聚活力,多元服务拓影响,内涵发展上台阶”的办学思路,确定了“一专多能”高素质应用型人才的培养目标,淬炼了“以体为本、体医渗透、体文结合、体艺并蓄”的鲜明办学特色,努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。