2026届高三艺考生文化课冲刺,选对机构事半功倍!太原汇中培训聚焦艺考生特点,摒弃冗余内容,通过“知识点拆解+即时训练+错题精讲”闭环高效提分。全封闭管理严控电子设备,专职教师陪读答疑,心理辅导师疏导压力,依托山西高考命题趋势锁定核心考点,小班化教学助力稳过录取线。

1、开班计划
招生对象:2026届艺考学生。
选科覆盖:历史组、物理组。
开班数量:8个班。
开课时间:2025年12月-次年6月4日。
2、作息时间安排
| 时间 | 项目 |
|---|---|
| 6:00 | 起床 |
| 06:10-06:20 | 洗漱 |
| 06:20-06:30 | 跑操 |
| 06:30-06:45 | 每日一题 |
| 06:45-07:20 | 早读 |
| 07:20-07:30 | 早读检查 |
| 07:30-08:00 | 早饭 |
| 08:00-09:30 | 第一、二节 |
| 09:30-09:40 | 互动教学 |
| 09:40-10:00 | 室外活动 |
| 10:00-10:30 | 测试/课辅 |
| 10:40-12:10 | 第三、四节 |
| 12:10-12:40 | 午饭 |
| 12:40-13:55 | 午休 |
| 13:55 | 起床 |
| 14:00-14:15 | 洗漱 |
| 14:15-14:30 | 课前演讲/午读 |
| 14:30-16:00 | 第五、六节 |
| 16:30-17:00 | 测试/课辅 |
| 17:10-18:40 | 第七、八节 |
| 18:40-19:10 | 晚饭 |
| 19:10-20:40 | 第九、十节 |
| 20:50-22:20 | 自习答疑 |
| 22:20-22:40 | 自我整理 |
| 22:40-23:00 | 洗漱 |
| 23:00 | 熄灯 |
3、教学体系
分层管理:根据学生成绩,将其分为基础夯实层、能力提升层、高分冲刺层不同班型。
分层教学:依据各科成绩评测分层教学,例如数学分A(90分左右)、B(60分左右)、C(30分左右)3种班型。
动态提班:为学员设定隔层级明确、可量化的阶段性目标,如C班基础层需掌握60%基础知识点,下次考试达B班水平可升入B班学习。
集训个性化:采用“教学组合拳”,包含文化集训课、一对一教学、名师小班课、考试技巧课,助力学生稳步提分。
七步曲闭环学习体系:通过讲—练—答—测—考—评—补的闭环流程,保障学习效果。
4、6V1学员管理体系
以“学生”为中心,构建多角色协同的管理体系:
学管老师:24小时守护学生,随堂听课、规划辅导、日日总结。
授课老师:名师授课,教学相长、因材施教。
助教老师:各科老师每日专属助教答疑,不仅学得分,更要做得会。
技巧课程:教授考试技巧、答题技巧,让学生学得会、做得对、做得快、答得准。
生活老师:24小时守护学生,每日陪伴学生休息,守护学生安全。
规划老师:为学生进行目标梳理、志愿规划,让每一个学生都有目标的学习。
5、入学评测
通过学情分析,实现专业化定制:
入学即测评:使用《艺考生入学学情诊断测试卷》,为学员分科目、分难度全方位测评。
流程:入学必测→试卷分析→一对一访谈→生成《个人学情分析报告》→确定初始层级。
1、核心授课师资配比:小班课(15-20人)师生比建议1:15-1:20,确保教师能兼顾授课质量与个体关注;一对一模式需1:1专属配比,保障辅导深度。
2、辅助教学师资配比:每个班级应配备1名专职班主任,负责督学、家校沟通;每2-3个班级配备1名学管师,统筹作业批改、答疑安排。
3、专项服务师资配比:全封闭营需按50-80名学生配备1名心理辅导师,定期开展压力疏导;可配备1名专职教务人员,负责课程调整、模考组织。
4、薄弱科目补配师资:针对数学、英语等高频弱科,可额外配备1名专项补弱教师,提供课后一对一答疑或小班补弱课,保障弱科突破。
5、配比核实要点:需在合同中明确师资配比,区分全职与兼职教师,避免机构以“名师挂名”“临时代课”为由降低实际配比标准。