2026年河南艺术类统考涵盖美术与设计类、音乐类等7个类别,总分均为300分,科目各有侧重。美术类考素描、色彩、速写(综合能力)三科;音乐类分表演与教育类,含乐理等笔试及器乐/声乐面试;舞蹈类测基本功、表演与即兴;播音、表(导)演类分方向考核,书法类考临摹与创作,戏曲类实行省际联考。

美术与设计类:这是报考人数最多的类别之一。考试科目通常为三科:
素描:考查考生的造型基础能力,一般为人像、静物或石膏像写生或默写。
色彩:考查考生对色彩的感受、认识和表现能力,形式多为静物或风景写生、默写。
速写(综合能力):改革后的重点,强调综合素养,通常要求根据命题或提供的图像素材进行创作,考查构图、动态捕捉和场景组织能力。
音乐类:分为音乐表演(如声乐、器乐)和音乐教育等方向。考试科目一般包括:
乐理与听写:笔试部分,考查音乐基础理论和听觉辨音、记谱能力。
视唱:面试部分,考查看谱即唱的能力。
主项(声乐/器乐):考查专业技能和表现力。报考音乐教育方向的考生通常还需加试副项。
舞蹈类:考查考生的身体条件、基本功和舞蹈表现力。科目通常包括:
舞蹈基本功:包括身体软开度、旋转、跳跃、翻身等技术技巧。
舞蹈表演:自备剧目片段表演,展示艺术感染力。
舞蹈即兴:根据音乐或命题即兴表演,考查创造力和应变能力。
表(导)演类:此类可能进一步细分:
戏剧影视表演方向:考查文学作品朗诵、自选曲目演唱、形体技能展现、命题即兴表演等。
戏剧影视导演方向:考查文学作品朗诵、命题即兴表演、叙事性作品写作等。
播音与主持类:考查语言表达和思维逻辑能力。科目通常为:
作品朗读:指定文学作品朗诵。
新闻播报:根据指定新闻稿进行播报。
话题评述:根据给定材料即兴阐述观点。
书法类:考查书法临摹与创作能力。科目通常为:
书法临摹:对照古代经典碑帖进行临摹。
书法创作:根据指定文本,用指定书体进行创作。
一、补救措施与升学途径
校考机会
若统考成绩达到合格线(即使分数较低),仍可参加部分独立艺术院校的校考,如中央美术学院、北京电影学院等,其录取不依赖统考成绩,仅需通过校考及文化课本科。
需注意:2026年起部分院校(如南京艺术学院舞蹈学、音乐教育专业)已取消校考,需提前查询目标院校招生政。
艺术类专科与专升本
报考艺术类高职院校(如视觉传播设计与制作、音乐表演等专业),通过“专升本”考试提升学历。此类院校注重实践技能,且多数支持升学通道。
文化课成绩达专科线即可参与录取,适合专业课未达本科线但基础尚可的考生。
复读与再战
若统考成绩接近合格线且专业能力较强,可选择复读一年,针对性强化薄弱环节。需评估经济压力与心理承受能力。
复读期间可同步关注校考补报名机会,部分院校可能因招生计划未满开放补录。
转向普通高考
艺术生可兼报普通类专业,若文化课成绩较好(建议目标480分以上),可直接报考普通类本科批次。需在统考后集中突破语文、数学、英语等主科。
二、其他可行路径
补录与特殊招生
关注河南省教育考试院发布的艺术类补录信息,部分民办本科或省外综合类院校可能降分补。
少数院校可能对专业课接近合格线的考生开放校考补报名,需主动咨询招生。
职业培训与就业
参加短期技能培训(如摄影剪辑、室内设计),快速进入文创产业或艺术教育领域。
发挥艺术审美优势,从事插画师、平面设计师等工作,或自主创业。
留学与中外合作项目
国外艺术院校(如佛罗伦萨美术学院)可通过作品集和语言成绩申请;国内中外合作项目则需高考成绩+英语成绩