江西师范大学科学技术学院在辽宁招生专业选科要求中大部分对物理学科有要求,也有少部分专业选科相对宽松。目标是工科类热门专业,那高中选物理是比较稳妥的。要是你文科思维比较强,也可以关注那部分物理或历史均可的专业。同时,具体的选科要求还得以当年学校的招生政策为准。

| 年份 | 大学名称 | 办学层次 | 首选科目 | 专业名称 | 专业代码 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 家政学 | 30305 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 体育教育 | 40201 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 社会体育指导与管理 | 40203 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 休闲体育 | 40207 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 汉语言文学 | 50101 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 财务管理 | 120204 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 物流管理 | 120601 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 影视摄影与制作 | 130311 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 视觉传达设计 | 130502 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 历史 | 服装与服饰设计 | 130505 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 家政学 | 30305 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 体育教育 | 40201 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 社会体育指导与管理 | 40203 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 休闲体育 | 40207 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 汉语言文学 | 50101 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 财务管理 | 120204 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 物流管理 | 120601 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 影视摄影与制作 | 130311 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 视觉传达设计 | 130502 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 服装与服饰设计 | 130505 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 数字经济 | 20109 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 金融工程 | 20302 | 不限 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 地理信息科学 | 70504 | 地理 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 电子信息工程 | 80701 | 化学 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 人工智能 | 80717 | 化学 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 计算机科学与技术 | 80901 | 化学 |
| 2027 | 江西师范大学科学技术学院 | 本科 | 物理 | 数据科学与大数据技术 | 80910 | 化学 |
江西师范大学科学技术学院位于江西省国家级赣江新区核心区、鄱阳湖之滨、庐山南麓的共青城市科教城。学院占地面积800亩,校舍建筑面积20余万平方米,是一座充满“书香、人本、青春、绿色”气息的美丽读书校园。
学院创办于2001年5月,隶属江西师范大学,是国家教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高校。秉承江西师范大学优良办学传统和办学优势,学院孕育了“质量立校,人才兴校,特色强校,文化铸校”的办学理念,砥砺出“持中秉正,知行合一”的院训。学院秉持“尊师爱生、臻于至善”的治校思想,以建设“负责任、有特色、高水平、综合性、应用型”本科大学为目标,以培养和造就“基础厚、 情怀高、能力强,有高度社会责任感和较强创新精神与实践能力”的应用型社会中坚骨干人才为己任,坚持按大学发展规律办学,按人才成长规律教学,按科学管理规范治学。