宝鸡文理学院录取规则主要由分数优先、专业志愿优先两种核心模式构成,配合批次划分和调剂政策实现有序录取。因此,各校都会在招生简章中明确公布其自身的录取规则。下面是宝鸡文理学院录取规则:

| 具体专业 | 专业大类 | 专业小类 |
| 数字经济(本科) | 经济学 | 经济学类 |
| 人工智能(本科) | 工学 | 电子信息类 |
| 智能制造工程(本科) | 工学 | 机械类 |
| 服装与服饰设计(本科) | 艺术学 | 设计学类 |
| 环境设计(本科) | 艺术学 | 设计学类 |
| 人文地理与城乡规划(本科) | 理学 | 地理科学类 |
| 自然地理与资源环境(本科) | 理学 | 地理科学类 |
| 轨道交通信号与控制(本科) | 工学 | 自动化类 |
| 视觉传达设计(本科) | 艺术学 | 设计学类 |
| 电气工程及其自动化(本科) | 工学 | 电气类 |
| 物联网工程(本科) | 工学 | 计算机类 |
| 播音与主持艺术(本科) | 艺术学 | 戏剧与影视学类 |
| 美术学(本科) | 艺术学 | 美术学类 |
| 广播电视编导(本科) | 艺术学 | 戏剧与影视学类 |
| 音乐学(本科) | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 |
| 舞蹈学(本科) | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 |
| 制药工程(本科) | 工学 | 化工与制药类 |
| 化学工程与工艺(本科) | 工学 | 化工与制药类 |
| 给排水科学与工程(本科) | 工学 | 土木类 |
| 电子科学与技术(本科) | 工学 | 电子信息类 |
| 软件工程(本科) | 工学 | 计算机类 |
| 自动化(本科) | 工学 | 自动化类 |
| 通信工程(本科) | 工学 | 电子信息类 |
| 电子信息工程(本科) | 工学 | 电子信息类 |
| 计算机科学与技术(本科) | 工学 | 计算机类 |
| 测控技术与仪器(本科) | 工学 | 仪器类 |
| 机械电子工程(本科) | 工学 | 机械类 |
| 材料成型及控制工程(本科) | 工学 | 机械类 |
| 工业设计(本科) | 工学 | 机械类 |
| 机械设计制造及其自动化(本科) | 工学 | 机械类 |
| 环境工程(本科) | 工学 | 环境科学与工程类 |
| 测绘工程(本科) | 工学 | 测绘类 |
| 文化产业管理(本科) | 管理学 | 工商管理类 |
| 行政管理(本科) | 管理学 | 公共管理类 |
| 公共事业管理(本科) | 管理学 | 公共管理类 |
| 历史学(本科) | 历史学 | 历史学类 |
| 统计学(本科) | 理学 | 统计学类 |
| 材料化学(本科) | 工学 | 材料类 |
| 材料物理(本科) | 工学 | 材料类 |
| 地理科学(本科) | 理学 | 地理科学类 |
| 化学(本科) | 理学 | 化学类 |
| 应用化学(本科) | 理学 | 化学类 |
| 物理学(本科) | 理学 | 物理学类 |
| 数学与应用数学(本科) | 理学 | 数学类 |
| 信息与计算科学(本科) | 理学 | 数学类 |
| 应用心理学(本科) | 理学 | 心理学类 |
| 英语(本科) | 文学 | 外国语言文学类 |
| 翻译(本科) | 文学 | 外国语言文学类 |
| 人力资源管理(本科) | 管理学 | 工商管理类 |
| 旅游管理(本科) | 管理学 | 旅游管理类 |
| 市场营销(本科) | 管理学 | 工商管理类 |
| 工商管理(本科) | 管理学 | 工商管理类 |
| 汉语言文学(本科) | 文学 | 中国语言文学类 |
| 新闻学(本科) | 文学 | 新闻传播学类 |
| 广告学(本科) | 文学 | 新闻传播学类 |
| 体育教育(本科) | 教育学 | 体育学类 |
| 教育学(本科) | 教育学 | 教育学类 |
| 教育技术学(本科) | 教育学 | 教育学类 |
| 学前教育(本科) | 教育学 | 教育学类 |
| 思想政治教育(本科) | 法学 | 马克思主义理论类 |
| 法学(本科) | 法学 | 法学类 |
| 经济学(本科) | 经济学 | 经济学类 |
| 会计学(本科) | 管理学 | 工商管理类 |
| 哲学(本科) | 哲学 | 哲学类 |
高考报考后,录取结果通常在填报志愿后的一段时间内公布。根据历年的情况,具体时间如下:
1. 提前批次:预计在7月上旬就可以查询到录取结果。提前批次是高考志愿中最早进行的一批,因此录取结果也会相对较早出来。
2. 本科批:预计在填报志愿后25天左右可以查到录取结果。本科批通常在提前批次之后进行。
3. 专科批次:专科批次的录取结果通常会在填报后的5-7天或10天左右公布,具体取决于所在省份的录取规则。
需要注意的是,各个省之间公布时间有差异,具体还是以当地招生办出的公告为准。此外,每年招生期间,有些骗子可能会利用家长和考生对录取信息不了解的空子,因此考生不要轻易将自己的身份证号、准考证号等信息泄露给别人,所有考生均可通过官方渠道查询自己的录取状态。
宝鸡文理学院是一所省属普通本科高等学校,是陕西省“国内一流学科建设高校”。
学校创建于1958年,时名宝鸡大学(本科);1975年在此基础上成立陕西师范大学宝鸡分校(本科);1978年经国务院批准,定名为宝鸡师范学院;1992年经原国家教委批准,更名为宝鸡文理学院。
在66年的奋斗历程中,一代又一代宝文理人筚路蓝缕、栉风沐雨、奋勇开拓,宝文理精神薪火相传、教泽流芳,学校事业康庄发展、阔步向前。2008年学校荣获教育部“普通高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号;2013年学校获批为国务院学位委员会“硕士学位授予单位”;2017年学校被陕西省列入新增博士学位授予单位立项建设计划;2017年10月陕西省教育厅、宝鸡市人民政府签署了共同推进学校更名大学协议书;2018年学校获批为陕西省“国内一流学科建设高校”;2023年学校获批为陕西省第二轮“双一流”建设高校。工程学学科位列ESI全球排名前1%;材料科学与工程学科荣登2023软科世界一流学科排名榜单。
学校坚持教学科研相互促进,积极服务地方经济社会发展的教学研究型大学的办学类型定位;坚持发展特色鲜明的教师教育和应用型工科,文、理、工、管等相互促进协同发展的学科发展定位;坚持以本科教育为主,积极发展研究生教育和留学生教育的人才培养定位;坚持立足宝鸡、服务陕西、面向西部、辐射全国的服务面向定位。
学校现有高新校区、石鼓校区、蟠龙校区三个校区,占地面积2800多亩;图书馆各类图书累积量300余万册。有全日制在校研究生、本科生21000余名,其中研究生近1700名。有专任教师1200余名,有高级职称人员580余名、博士近400名。同时,聘请了120余名国内外著名专家学者为学校兼职教授或特聘教授。有70余名教师分别获得国务院有突出贡献专家、全国优秀教师、陕西省有突出贡献专家、陕西省“特支计划”区域发展人才、陕西省教学名师、陕西省优秀教师等省部级以上人才称号。
学校设有17个二级学院,64个本科专业,其中30个专业获批普通高等学校第二学士学位专业,4个专业获批陕西省“地方优师专项”定向培养资格,2个专业获批宝鸡市定向就业公费师范生招生培养资格。现有1个国家级特色专业;5个专业被确定为国家级一流专业建设点,11个专业被确定为省级一流专业建设点;有3个省级名牌专业、5个省级特色专业、4个省级综合改革试点专业;2个专业通过师范类专业认证中学教育二级认证。有29门国家级和省级一流本科课程、3门省级特色线上课程。有1个国家语言文字推广基地;有6个省级实验教学示范中心、2个省级虚拟仿真实验教学中心、7个省级高校人才培养模式创新实验区、1个陕西省中华经典诵写讲基地、1个陕西省中华优秀传统文化传承基地、1个陕西省大中小学劳动教育实践基地。入选教育部“中外人文交流全媒体产教融合基地”首批合作院校和“科学工作能力提升计划(百千万工程)”建设院校。
学校现有中国语言文学、化学、地理学、数学、哲学、物理学、教育学、马克思主义理论、机械工程9个一级学科学术型硕士学位授权点和教育、机械、旅游管理、美术与书法、戏剧与影视、体育、翻译、电子信息、资源与环境、会计10个专业硕士学位授权点,涵盖61个二级学科(领域)。有1个省级一流学科、6个省级重点学科。有3个省级重点实验室、5个省级哲学社会科学重点研究基地、2个省级社科普及基地、1个省级科普教育基地、1个省级科普研究中心、1个省级高校工程研究中心、1个省级众创空间。“十二五”以来,学校获得国家级科研项目116项、省部级科研项目908项,获国家级教学成果奖和省部级教学科研成果奖励84项。尤其是近三年来,办学水平和实力显著提升,科研项目、科研经费、科研获奖和高层次科研成果数量取得了较大增长。《宝鸡文理学院学报》(社会科学版)“周秦文化与青铜器”栏目入选中宣部首批“哲学社会科学期刊重点专栏”建设名单。
在长期的办学历程中,学校始终坚守为党育人、为国育才的使命不动摇,依托宝鸡厚重的历史文化积淀,挖掘区域文化优势,汲取周秦文化精华,推进优秀传统文化与现代教育的有机结合,形成了“博文明理,厚德尚能”的校训和将周秦优秀传统文化贯穿于育人全过程的鲜明特色。学校秉承历史传统和服务地方经济社会发展的现实需要,不断强化教师教育和应用型工科两个基本办学特色,有力地促进了宝鸡市、陕西省和国家的经济社会发展,已为社会培养了近18万名高素质人才。
学校面向全国31个省、市、自治区招生,拥有招收外国留学生的资格。学校先后荣获全省“脱贫攻坚先进集体”、“创佳评差”最佳单位、“文明校园”、“平安校园”等荣誉称号,并被宝鸡市委、市政府授予服务地方经济社会发展“杰出贡献单位”。
“十四五”时期,学校全面落实立德树人根本任务,以学科建设为龙头,以师资队伍建设和学位点建设为抓手,以提升办学质量和建设高水平大学为目标,深入实施高质量内涵式发展战略,扎实推进“双一流”建设,奋力谱写新时代学校发展新篇章,努力向着特色鲜明的高水平教学研究型大学的奋斗目标迈进。