在志愿填报时考生和家长就想知道医学营养专业主要学习什么?下面我们就用详细说一下:医学营养专业代码:520805、门类:医药卫生、专业类:健康管理与促进类,医学营养专业课程主要有:卫生统计学、临床疾病概要、公共营养、微生物学与免疫学、病理学、医学营养学等课程。

| 课程名称 | 课程类型 |
|---|---|
| 卫生统计学 | 专业基础课程 |
| 临床疾病概要 | 专业核心课程 |
| 公共营养 | 专业核心课程 |
| 微生物学与免疫学 | 专业基础课程 |
| 病理学 | 专业基础课程 |
| 医学营养学 | 专业基础课程 |
| 人体结构与功能 | 专业基础课程 |
| 营养烹饪技术 | 专业核心课程 |
| 药理学 | 专业基础课程 |
| 生物化学 | 专业基础课程 |
| 临床营养 | 专业核心课程 |
| 食品安全 | 专业核心课程 |
| 特殊人群营养 | 专业核心课程 |
全国开设医学营养专业的大学有62所,其中天津有1所、河北有3所、辽宁有4所、吉林有6所、黑龙江有1所、上海有1所、江苏有2所、浙江有1所、安徽有2所、福建有1所、山东有8所、河南有7所、湖北有2所、湖南有2所、广东有3所、广西有3所、重庆有1所、四川有3所、贵州有3所、云南有4所、陕西有2所、青海有1所、新疆有1所。
| 院校名称 | 推荐指数 | 综合满意度 | 办学条件满意度 | 教学质量满意度 | 就业满意度 |
|---|---|---|---|---|---|
| 沈阳医学院 | - | 4.2分(32人) | 4.1分(32人) | 4.1分(32人) | 3分(29人) |
| 上海健康医学院 | - | 3.4分(11人) | 3.2分(12人) | 3.2分(12人) | 2.9分(12人) |
| 菏泽医学专科学校 | - | 3.7分(3人) | 5分(4人) | 5分(3人) | 5分(2人) |
| 齐鲁医药学院 | - | 4.1分(7人) | 3分(8人) | 3分(9人) | 2.7分(9人) |
| 西安文理学院 | - | 2.1分(7人) | 3分(6人) | 3.2分(6人) | 2.2分(6人) |
| 长春医学高等专科学校 | - | 4.6分(8人) | 3.6分(9人) | 3.7分(9人) | 2.9分(9人) |
| 天津医学高等专科学校 | - | 4.3分(4人) | 4分(8人) | 4分(4人) | 4.3分(4人) |
| 长春东方职业学院 | - | - | - | - | - |
| 济宁职业技术学院 | - | 5分(1人) | 4分(1人) | 5分(1人) | 4分(1人) |
| 陕西能源职业技术学院 | - | - | - | - | - |
| 青海卫生职业技术学院 | - | - | - | - | - |
| 福建卫生职业技术学院 | - | 4.1分(54人) | 4分(57人) | 4.1分(54人) | 3.5分(55人) |
| 苏州卫生职业技术学院 | - | 3.6分(19人) | 3.5分(28人) | 3.7分(17人) | 2.6分(19人) |
| 广东岭南职业技术学院 | - | 3.6分(165人) | 3.5分(171人) | 3.4分(166人) | 2.7分(164人) |
| 唐山职业技术学院 | - | - | 1分(1人) | - | - |
| 郑州健康学院 | - | - | - | - | - |
| 雅安职业技术学院 | - | - | - | - | - |
| 潍坊工商职业学院 | - | 5分(1人) | 2.3分(3人) | 5分(1人) | 5分(1人) |
| 石家庄科技信息职业学院 | - | 4分(2人) | 4.7分(3人) | 4.7分(3人) | 4分(2人) |
| 新疆现代职业技术学院 | - | - | - | - | - |
| 宁波卫生职业技术学院 | - | 4.4分(243人) | 4.4分(240人) | 4.4分(239人) | 4分(239人) |
| 白城医学高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 山东中医药高等专科学校 | - | 4.5分(48人) | 4.4分(50人) | 4.3分(47人) | 4.2分(47人) |
| 沧州医学高等专科学校 | - | 4.1分(22人) | 3.5分(21人) | 4.4分(21人) | 2.6分(20人) |
| 漯河医学高等专科学校 | - | - | 4.8分(5人) | 5分(2人) | - |
| 商丘医学高等专科学校 | - | 4.9分(9人) | 5分(24人) | 4.9分(12人) | 4.7分(9人) |
| 山东药品食品职业学院 | - | - | - | - | - |
| 重庆医药高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 四川中医药高等专科学校 | - | - | - | - | - |
| 遵义医药高等专科学校 | - | 3.5分(25人) | 3.5分(32人) | 3.6分(24人) | 2.3分(23人) |
根据医学营养专业培养目标,学习医学营养专业将可能获取的能力有:
1、具有营养调查、营养咨询、营养宣教和食谱编制的能力
2、具有人体测量、人体营养状况评估、代谢与监测、人体成分分析的能力,并出具报告
3、具有指导营养餐配制及烹饪的能力
4、具有遵照医嘱,制作治疗膳食及配制肠内营养液等能力
5、具有膳食营养管理及患者营养知识的宣传教育能力
6、具有执行工作制度、流程、操作规范和进行质量控制的能力
7、具有绿色生产、食品安全、环境保护等意识,具有一定的信息技术应用和维护能力
8、具有熟悉相关专业法律法规,依法从事工作的能力
9、具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力
一、医学营养专业在校生期望从业方向
理疗师、大学教师、调酒师/茶艺师/咖啡师、卫生防疫、妇幼保健员
二、医学营养专业已毕业人员从业方向
卫生防疫、妇幼保健员、销售代表、后勤人员
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和医学基础、营养学基础、疾病营养防治、不同生理人群的营养需要、营养评价与监测、食品安全等知识,具备营养调查、营养宣教、营养干预方案制订、人体营养状况检测与评价、营养餐配制等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事膳食营养管理、特殊膳食制备、营养宣传咨询与膳食指导、营养液配制等工作的高素质技术技能人才。