高三历史成绩低怎么办

文/梁羽辉

  高考历史对很多同学来说的确不是很容易,历史成绩低怎么办?怎样提高历史成绩?。下面高三网小编收集了一些关于高三历史学习方法,希望对你有帮助。

高三历史成绩低怎么办

高三历史基础差的怎么学

一、课前进行充分的预习。进行有效的课前预习是提高课堂学习效率的前提。对课堂教学要学习的目标进行预习,预习的基本要求:清楚基本知识目标,并尝试着将这些目标形成问题或建构知识体系;找出在阅读中发现的历史概念、历史结论,对其中不能理解的部分做标记;尝试将此基本知识进行纵横联系,了解与之相关联的知识。深化对自己不太清楚问题的认识,从而提高自己的思维能力。

二、课堂学习积极参与。如果你能在课堂上主动暴露你的问题,教师就能及时发现你的问题并进行针对性的讲解,无异对你的学习会有很大的帮助,绝大多数成绩好的班级都是课堂活跃的。

三、学会听课和做笔记。课堂上听课一定要专注,不仅要听老师的讲解,也要重视同学的发言。课堂上一定要做笔记。将老师在课堂上对历史概念的解析、对相关知识点的规律性认识、对各种题型解答的方法总结等努力记下来,而不是只会抄黑板上的板书或幻灯片上的答案。

四、课后落实。课后落实表现在三个方面:记忆、训练和总结。

怎样提升历史成绩

一、把握主线。

历史知识点确实很多,但是只要找到主线,并且是属于高考的主线,也许就容易多了。事物的发展有其内在的规律,那么历史备考也是的,就好比朝代的发展也有其规律一样。同时,主次关系也很重要,既然是主线,那么肯定将它作为依托,例如你在备考中,想把古代史中的政治史部分内容梳理一下,并且有效的运用到考试中,那么你肯定要抓住一条主线——”秦政“。

二、立体式。

既然是文科综合,由于受到篇幅的影响,学科内综合和学科间综合是必要的,因此要求学生们用立体式的思维以及归纳方法来学习历史,把碎片的内容串联成有机整体,由于要考查考生的“整体史”观,同时由于高考卷的篇幅有限,在文综卷上,中外史综合也是常见的形式,但是学生在学习的时候,整体上缺少归纳整合能力,在高考中,这部分得分不算特别理想。

三、从清楚“怎么考”到“怎么学”。

如果考和学之间不能建立联系,或者你的学习的内容不考,考的内容你没有学甚至没有学好,那么你的备考对于考试来讲,可以称为是“无效”的。一些学生不会学习,主要就是考和学之间的联系不能更好的构建,他们苦于考试成绩不能得到提升,苦于不能找到有效的方法,其实方法就是你的手边。因为学生手中有很多题目,高质量的题目也不少,例如说高考题,你完全有必要通过对高考题的分析,总结出你的备考方向和方法。

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