2025重庆高考物理类575分能上的大学有不少。值得报的大学有:中国药科大学、北京交通大学、北京化工大学、华中农业大学、南方医科大学。需要注意的是,高考录取情况每年都会有所变化,2025年的同学在参考时,要特别注意对比位次。

重庆物理类575分值得报考的院校有:兰州大学、北京邮电大学、南方医科大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 兰州大学 | 甘肃 | 兰州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 北京邮电大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 南方医科大学 | 广东 | 广州 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点 |
| 中南财经政法大学 | 湖北 | 武汉 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
| 北京工业大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
| 河海大学 | 江苏 | 南京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 北京协和医学院 | 北京 | 北京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 卫健委 | 双一流,保研资格,国重点,研究生院 |
| 陆军军医大学 | 重庆 | 重庆 | 军事类 | 公办 | 本科 | 军校 | -- |
| 温州医科大学 | 浙江 | 温州 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,保研资格 |
| 西北农林科技大学 | 陕西 | 咸阳 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
| 厦门大学 | 福建 | 厦门 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 中国传媒大学 | 北京 | 北京 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
| 广州大学 | 广东 | 广州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,研究生院 |
| 合肥工业大学 | 安徽 | 合肥 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 天津医科大学 | 天津 | 天津 | 医药类 | 公办 | 本科 | 天津教委 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的重庆物理类575分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 中国药科大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 579 | 20676 |
| 北京交通大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 572 | 23465 |
| 北京化工大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 576 | 21845 |
| 华中农业大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 573 | 23029 |
| 南方医科大学 | 广东 | 2024 | 本科批 | 577 | 21426 |
| 合肥工业大学 | 安徽 | 2024 | 本科批 | 580 | 20262 |
| 山西大学 | 山西 | 2024 | 本科批 | 577 | 21426 |
| 广州中医药大学 | 广东 | 2024 | 本科批 | 573 | 23029 |
| 广州大学 | 广东 | 2024 | 本科批 | 573 | 23029 |
| 江南大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 575 | 22254 |
| 湖南师范大学 | 湖南 | 2024 | 本科批 | 571 | 23888 |
| 西北农林科技大学 | 陕西 | 2024 | 本科批 | 571 | 23888 |
| 上海大学 | 上海 | 2023 | 本科批 | 572 | 13261 |
| 东北大学 | 辽宁 | 2023 | 本科批 | 578 | 11724 |
| 东华大学 | 上海 | 2023 | 本科批 | 573 | 12990 |
在选择志愿时,2025重庆考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。